幼儿园小班教案《苹果歌》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《苹果歌》带反思 <br />小班教学计划《苹果歌》包含对适合小班教学的音乐主题教学活动的反思，让孩子们了解秋天是一个成熟的季节，他们愿意与同伴一起参加歌唱活动，感受歌曲的活泼开朗的特征，唱出规律的音调，清晰的话语，然后可以大胆地在小组面前唱歌，看看幼儿园班003010的课程计划。 <br />活动目标： <br />1.我愿意与同伴一起参加歌唱活动，并感受到歌曲的生动活泼特征。 <br />2.对秋天的初步了解是一个成熟的季节。 <br />3，能唱出整齐的曲调，清晰的单词，并能在团体面前大胆唱歌。 <br />4.感知多媒体图像的动态并体验活动的乐趣。 <br />活动准备： <br />三维苹果树，梨树，橙树，音乐磁带 <br />活动程序： <br />首先，秋天 <br />-秋天来了，你喜欢秋天吗？让我们一起唱美丽的秋天。 <br />歌曲《苹果歌》 <br />二，秋果 <br />-秋天是收获的季节。在田间，沉重的稻米和小麦成熟了，变成了孩子们中午吃的香米。 <br />-在果园里，树上的果实已经成熟并变成了甜美的果实。我们去果园看看吗？ <br />音乐节奏（演奏苹果伴奏） <br />-开车去果园吧！ <br />-打开它，果园就在这里。哇，一排排的果树上挂着什么？苹果树上有红色的蜻蜓，梨树有橙黄色和橙色，甜橙树和柿子树……（代表ppt），它们都是秋天的果实。 <br />-您最喜欢哪一个？ （孩子说话）你呢？ <br />-我也特别喜欢吃水果。你猜我最喜欢哪种水果吗？ <br />三，红苹果 <br />-我最喜欢的大红苹果，我今天还带来了一首与苹果有关的歌曲。你想听吗？ <br />听歌《秋天》 <br />-这首歌好听吗？我也会唱这首歌，你想听吗？ <br />唱歌（唱歌的前奏） <br />-您在歌曲中听到了什么？ <br />白色歌词 <br />（树上有很多红苹果，我们很喜欢吃苹果，我们多么健康。） <br />要点：一一挑选并采取行动。老师演示采摘动作，并要求孩子模仿它。 <br />学习唱歌 <br />-这次我们唱歌摘苹果好吗？ <br />四，采摘水果 <br />-摘苹果后，有梨树和橘子树。你想选一个吗？ <br />分三组采摘水果 <br />-你摘水果了吗？快速品尝一下我们采摘的水果，好吃吗？这很美味！您是否可以尝试查看其他水果并将它们编辑成歌曲成为一首好歌？让我们回家尝试一下。明天再唱给大家好吗？ <br />教学反思： <br />《苹果歌》是一堂小班音乐活动。歌词生动，旋律简单，演奏非常强劲。让孩子们学会活泼有趣，并获得更多发展。我参考了课程计划和我们班的年龄特点，并修改了一些活动和细节。活动非常顺利。我在这里做了一个简单的梳理。 <br />介绍了活动，音乐伴奏进入活动室，引起了孩子们学习和新鲜的渴望。随着伴随的音乐，孩子们很快进入了状态。在图片和动作的帮助下，孩子们很快了解了熟悉的歌曲内容。从活动的实施中，我观察到孩子们不仅学会了歌词，而且了解了苹果的数量，并且了解了1个和许多苹果的内容，各个领域内容的整合更加自然。在熟悉歌词的基础上，小班儿童学习唱歌很简单，易懂且容易唱歌，孩子们很快就会以相应的动作唱歌。在鼓励幼儿创作歌曲时，创作歌曲的目的是增加唱歌的乐趣，丰富儿童的水果知识，并初步积累改编歌词的经验。我第一次指导时，第二次，年幼的孩子想要水果，我在黑板上画了水果，问：这种水果在哪里种植？什么颜色？我们在一起唱歌时，我感到惊讶的是，孩子们的表演非常出色，他们可以完全唱歌，尤其是当他们唱歌紫色葡萄时。孩子们还说，“一堆好东西”确实是，创作非常成功。 <br />整个活动水平是进步的，让我看到孩子们的想象力，这种音乐活动还可以让孩子们迅速进入情况，使教学活动充满活力，找到很多乐趣，而不是盲目唱歌，这是一种结合节奏与唱歌，歌曲与创作的融合，以及将创作与生活融为一体的快乐音乐教室。 <br />小百科全书：苹果是一种低热量食品，每100克可产生60卡路里的热量。苹果中的营养成分非常易溶，容易被人体吸收，因此被称为“活水”。溶解硫磺，使皮肤光滑柔软。 <br />