幼儿园小班教案《披萨》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《披萨》带反思 <br />小班教学计划《披萨》包括小班美术主题教学活动的反思，让孩子们结合自己的生活经验，充分利用想象力，制作各种口味的比萨饼，学会使用着色和撕纸贴纸的组合表达比萨。体验撕纸活动的乐趣，让孩子们体验独立，独立和创造力的能力。来看看幼儿园班级《披萨》，对课程计划进行反思。 <br />活动目标： <br />1.学会结合使用彩色和撕纸贴纸来表达披萨。体验撕纸的乐趣 <br />2.结合自己的生活经验，充分利用您的想象力，制作各种口味的比萨。 <br />3.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。 <br />4.对涂鸦感兴趣，例如正方形，圆形，线条等，并尝试大胆添加绘画，可以大胆表达自己的想法。 <br />活动准备： <br />几张彩色纸，每人一张工作纸 <br />活动程序： <br />首先，引导孩子观察比萨 <br />看，这好吃吗？你吃过披萨吗？吃了的孩子举手。您吃的披萨的味道是什么？这是什么？上面是什么？这是什么菜？ <br />今天，我来到一家披萨餐厅，看到了美味的披萨。我们在披萨上面说了什么？那么，我们对美味的比萨了解多少呢？ <br />其次，老师演示和解释 <br />有一个大的面团，我已经做过一个大的面团，应该放在上面吗？ （奶油）奶油放很多，老师演示：擦一下，擦奶油.再放一点奶油，味道更好，对，再放奶油，比萨饼（肉，胡椒粉）上有什么？我这里有一块大肉，那么大，如果婴儿不能吃饭怎么办？切小点，撕开，怎么撕？清楚地看到：两只小鸟，聚在一起捉昆虫，你咬一口，飞下来，我咬一口，飞下来.啊呜呜呜呜呜呜） <br />撕裂，撕裂，撕裂，将大块肉撕成小块肉，该怎么办？坚持下去，涂抹一些胶水，坚持不懈，肉就很好吃。再放些辣椒，（方法同上） <br />请让2个孩子上台示范 <br />老师：先放肉，再放胡椒。 <br />所有年幼的孩子在一起说：撕裂，肉块可口，撕裂，胡椒粉可口（柠檬，西瓜，草莓等） <br />在烤箱中烤：“烤，烤披萨”的味道？我的披萨烤好了，但是披萨店里的披萨不够吗？ <br />我在下面做了很多工作。您是一位小厨师来帮助做比萨吗？ <br />第三，对儿童的操作，师导游的指导。 <br />第四，请孩子们把披萨交给老师，并告诉孩子口味是什么？ <br />教学反思： <br />活动内容的设计要求不仅应满足儿童的知识和技能，还应激发儿童的活动兴趣，因此我设计了该活动《披萨》。其原因有两个：首先，据了解，比萨饼是大多数人所熟悉的食物小孩子。其次，制作披萨的过程很容易学习。 <br />小百科全书：比萨饼，也称为比萨饼，比萨饼，比萨饼，比萨饼，是一种起源于意大利的食品，在世界范围内都很流行。披萨的通常做法是用发酵的圆形蛋糕覆盖番茄酱，奶酪和其他原料，然后在烤箱中烘烤。 <br />