幼儿园小班教案《朋友加油站》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《朋友加油站》带反思 <br />小班教学计划《朋友加油站》包括对适用于小班的社交主题教学活动的反思，让孩子们感受到友谊的“加油”气氛，了解宽恕他人的重要性，知道朋友不开心和不舒服，应该宽容和互相了解。大胆地参与讨论，清楚表达自己的观点和想法，并发展不同的想法。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。 <br />活动目标： <br />1.知道朋友不快乐，应该宽容和谅解是很常见的。 <br />2.感受友谊“加油”的气氛，并了解宽恕他人的重要性。 <br />3.大胆地参与讨论，清楚表达自己的观点和想法，并发展不同的想法。 <br />4.发展儿童的思维和口头表达能力。 <br />活动准备： <br />故事，布置玩具兔子，老虎 <br />活动程序： <br />首先，使用视觉辅助工具激发孩子的运动兴趣： <br />1，孩子们，今天谁来上我们的第四堂课？ （兔子）。你喜欢它吗？为什么？ <br />引导孩子谈论兔子的特征：长耳朵等。 <br />老师：但是今天兔子不开心，因为它很生气。 <br />2.你生孩子了吗？你为什么生气？ （请孩子谈谈。） <br />老师：今天，这只长耳兔也很生气。孩子们想听为什么长耳兔子生气吗？ <br />第二，愤怒的长耳兔。 <br />老师：长耳兔和小老虎是好朋友。那只小老虎开了个玩笑，那只长耳的兔子很生气。 <br />老师：让我们听听长耳兔生气的故事。故事的名字是《朋友加油站》。 <br />1.孩子们听故事的第一和第二段。 <br />老师问：小老虎开了什么样的玩笑？ （长耳兔的时钟放慢了） <br />为什么长耳兔会生气？ （因为它与熊有约会，但熊迟了）。 <br />2.你的朋友在跟你开玩笑吗？你在生气吗？ （让孩子们谈论）。 <br />3.看看长耳兔的样子。 <br />老师：你想知道长耳兔生气吗？然后，我们听接下来的故事。 <br />听故事的第四和第五段。 <br />老师问：长耳朵还会生气吗？生气是什么感觉？你从哪里听到的故事？ （小老虎向他的长耳朵发送了他最喜欢的胡萝卜蛋糕。长耳朵说：不要，我不会吃它；小老虎看到了垂耳的兔子垂下窗帘，走过来帮助，长耳朵说，不用用，我自己也可以用。 <br />4.您和您的朋友什么时候生气？你会怎么做？ <br />第三，长耳兔很生气。 <br />1.老师：您是说长耳兔总会生气吗？ （将不会）。长耳兔子怎么了？让我们继续听下面的故事。 <br />老师：长耳兔后来有没有原谅小老虎？ <br />2.与好朋友吵架后，您会原谅他吗？ <br />第四，为朋友加油。 <br />1.结合孩子之间的纠纷，引导孩子相互理解并说出一些可以原谅的话。如：对不起，没关系，没关系。 <br />2，游戏：找朋友跳舞或结交好朋友。 <br />3，孩子唱歌时寻找朋友跳舞，嬉戏。结束活动！ <br />活动反思： <br />在这个小班语言课上，小老鼠和长耳兔开玩笑地举一些问题，让孩子们结合生活中的实际情况，并告诉好朋友和你开玩笑。你是做什么？有些孩子说他们会生气，有些孩子说他们不会生气。听完整个故事后，我将再次指导他们。如果好朋友让你生气，他向你道歉，你会原谅他吗？大多数孩子说他们会原谅他。我还让两个孩子通过一些矛盾的事情说出他们的错，并向对方表示抱歉。这个例子告诉孩子，生活中经常发生不愉快的事情，他们必须善于宽恕他人。 <br />上完本课后，我发现孩子们通常抱怨的事情更少了，当我听到XX打我的时候，话语也更少了。 <br />小柯克：朋友，就是感觉很好，有共同语言，经常交流，相处很舒适，双方都有时间聚在一起。除了情人或亲戚以外，彼此有关系的人的最高境界是知己。 <br />