幼儿园小班教案《盘子画》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《盘子画》带反思 <br />小班教学计划《盘子画》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子，爸爸和妈妈尝试大胆设计，装饰纸盒，体验亲子制作的乐趣，感受并欣赏菜式在生活中的线条，颜色和图案。颜色的艺术美感使幼儿能够体验独立，独立和创造力的能力。来看看幼儿园班级010010的几点思考。 <br />活动目标： <br />1.感受并欣赏生活中印版图案颜色的艺术美。 <br />2.尝试大胆设计，装饰纸盒，并与母亲一起体验线条，色彩和图案带来的亲子生产乐趣。 <br />3.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。 <br />4.培养幼儿的欣赏能力。 <br />活动准备： <br />1.一次性纸盘（尺寸和形状不同）。 <br />2，红色，黄色，蓝色等颜料，画笔，棉签，桌布，抹布，蓝勾线笔（2支）2大组。 <br />3，板载PPT，老师范。 <br />活动程序： <br />首先，谈谈导入，欣赏PPT <br />秋天喜欢收集落叶。天空喜欢收集云。你知道老师喜欢什么吗？ （孩子猜） <br />在玩PPT时，老师喜欢收集各种菜肴，您最喜欢哪种菜肴以及原因。 <br />其次，欣赏示例，并进一步领会板的图案，图案和颜色的艺术美。 <br />1.老师不仅收集了一些餐具，还设计了一些餐具并提供了实例。 <br />2.这些盘子是一样的吗？ （上排的盘子都是蓝色，下排的盘子都是彩色的。）了解蓝色和白色的瓷盘和有色盘子。 <br />3.有什么不同？ <br />（样式，样式不同） <br />4.让我们看一下该板的图案。 <br />（一圈和一圈）引导孩子认识戒指 <br />5.该板的图案是环形的吗？是什么感觉 <br />（中国有一朵花.） <br />6.引导孩子们欣赏其他四个盘子的图案（块抽象.） <br />第三，明确生产要求，儿童作业。 <br />1.您是否也想设计自己的盘子？ <br />老师为您准备了一支蓝色的勾笔。您可以使用它来设计蓝色和白色瓷盘。在第一组中，老师还准备了各种颜色的颜料。您可以使用它们来设计有色板。我先问你我想，如果您要设计青花瓷碟或有色碟，您将把椅子移到那个组，然后坐下来与您的父母交谈。设计什么样的图案，如果考虑一下就可以绘制。 <br />2，孩子与父母父母共同设计，在老师的带领下游览，拍照留念。 <br />四，板块展示秀 <br />盘子都做完了，您想向所有人展示吗？ <br />（随着音乐的节奏，孩子握住盘子，并把盘子交给父母。） <br />活动反思： <br />选择餐盘作为父母的开放日活动，首先要考虑的是餐盘来自我们的生活，孩子有一定的生活经验，我们希望让孩子和父母感受生活的美，并利用这项活动来启发父母在日常生活中，可以引导儿童发现生活的美丽和生活的美丽。只有孩子对美的欣赏和对美的理解，才能使孩子表达美，创造美。 <br />审议时，我们将碗碟分为青花瓷锅，有色锅和黑白锅三类，使孩子们可以感受到并欣赏蒙发的兴趣。当我实际组织这些活动时，我发现老师不是很擅长讲述菜肴的特点。尽管提到了每种盘子，但每个盘子都漂浮在表面上，无法完全解释，因此在事件发生后，我们反映出，如果为每个类别选择一种菜肴，效果可能会更好。这样，当教师有一定程度的争用时，他就可以说出这个位置。该事件的启示是，我们的年级小组讨论活动应更详细。 <br />此外，在活动期间，我们发现我们的父母并不十分参与，他们似乎愿意将机会留给孩子。活动结束后，家长进行沟通，一些家长报告参加家长活动，他们更愿意看到孩子在活动中的表现，专注于集体活动，是否积极回答老师的问题，理解能力，接受能力，在分心时要注意孩子是否合群，是否可以与同伴相处。因此，我觉得有必要在将来他们的父母活动开始时，向父母展示一个小组教学活动（没有父母的参与）。另外，如果添加亲子游戏或亲子游戏，效果可能会更好！ <br />小型百科全书：盘子，是指一种装有物品（主要是食物）的浅底装置，该装置比盘子还大，并且大多是圆形的。它们大多数是陶瓷和金属产品，可以放在上面。用盘子盛放蔬菜时，方便拿起盘子，散热效果更好。 <br />