幼儿园小班教案《排排坐》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《排排坐》带反思 <br />小班教学计划《排排坐》包括对适合小班学习的语言主题教学活动的反思，使幼儿能够通过节制学习，懂得分享，养成良好的例行习惯，学习儿童歌曲，理解和掌握儿童歌曲的内容并发展通过视听和说话的互动方式保持连贯性。表达能力，看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。 <br />活动目标 <br />1，学习儿童歌曲，理解和掌握儿童歌曲的内容。 <br />2，通过学习，知道如何分享和养成良好的日常习惯。 <br />3.通过结合视听和说话的交互式方法来开发连贯表达的能力。 <br />4，帮助孩子体验和理解孩子歌曲的内容，尝试解释简单的事情。 <br />教学重点，难度 <br />谦虚与分享的原则 <br />活动准备 <br />1.为孩子准备足够的水果。 2，孩子争夺玩具哭声的图片。 <br />活动程序 <br />1，显示图片，引发讨论。 <br />观察图片并讨论孩子们在图片上做什么？ <br />这样对吗？为什么不？ <br />如果是你，你会怎么做？ <br />2，学习儿童歌曲。 <br />老师背诵了孩子们的歌，孩子们认真听了。 <br />回答这个问题，那首儿歌是什么意思？ <br />孩子们在儿童歌曲和孩子们的图画中谁做得好？ <br />你为谁学习？ <br />跟随孩子们的歌曲并掌握它们。 <br />3，表演儿童歌曲，玩游戏。 <br />为了制作游戏，孩子们把凳子排成一排，并演唱了歌曲。表演结束时，孩子们互相亲吻。 <br />4，分发水果，巩固儿童歌曲的内容。 <br />要求个别儿童为儿童分发水果并在发送时阅读歌曲。 <br />在分配过程中，老师要注意让孩子坐下来并养成良好的日常习惯。 <br />让我们一起分享吃水果的乐趣。 <br />5，总结。 <br />在未来与我们相处的过程中，我们必须知道如何谦卑而不是抢劫。好东西不仅必须与孩子们分享，还应该理解和 <br />祖父母与父母同住。 <br />教学反思 <br />在组织上课时间时，这是因为孩子们喜欢在吃饭时打架和打架，为了让他们养成良好的套路并分享快乐和悲伤，他们选择了这首歌，并让他们更加深刻，深思熟虑。一开始，我使用反向图片教科书让孩子们在讨论过程中初步认识到如何做，并为快速理解歌曲的内容奠定了基础。因此，在了解儿童歌曲的内容的基础上，我实现了预期的目标。但是，在组织此课程时，它可能过于偏向于常规培训，而忽略了语言的正确而清晰的方面，例如孩子的发音。将来，在组织任何活动时，都必须全方位地进行。发展全面进步。 <br />小百科全书：古人跪在膝盖上，臀部放在脚后跟上。这是他们坐着的本义。 <br />