幼儿园小班教案《美丽的颜色》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《美丽的颜色》带反思 <br />小班教学计划《美丽的颜色》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们大胆尝试，初步掌握绘画方法，巩固孩子对红色，橙色和绿色三种颜色的理解，并体验艺术的乐趣自己的活动对成功感到高兴。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。 <br />活动目标： <br />1.加强儿童对红色，橙色和绿色三种颜色的理解。 <br />2.鼓励幼儿大胆尝试并初步掌握绘画方法。 <br />3.体验美术活动的乐趣，并为您的成功感到高兴。 <br />4.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。 <br />5.培养孩子绘画的良好习惯。 <br />活动准备： <br />1.主要颜色是红色，橙色和绿色。 <br />2，一些油粉彩卡纸，用白色油彩纸涂有各种玩具。 <br />3，红色，橙色，绿色颜料，刷子，抹布。 <br />活动程序： <br />首先，玩玩具 <br />1.拿出玩具，并要求孩子选择他喜欢自由玩耍的玩具。当孩子们玩玩具时，老师鼓励孩子们相互交流，引导孩子观察玩具的颜色，并进一步了解红色，橙色和绿色。 <br />指导： <br />（1）今天，老师带来了很多漂亮的玩具，让我们一起玩。 <br />（2）看一下游戏。你在玩什么玩具？这玩具是什么颜色的？ <br />2，显示绿色天线宝贝 <br />指导： <br />（1）看，谁来了？ <br />它的衣服是什么颜色的？ <br />（2）看着手中的玩具，它和它的颜色一样吗？ <br />（3）谁穿着红色（橙色）玩具？ <br />3.扩大孩子的思维，鼓励孩子大胆说话 <br />指导： <br />那些绿色（红色）的东西是什么？ <br />二，游戏“拍照” <br />指导意见：让我们成为一个小摄影师，为玩具拍照！ <br />三，洗照片 <br />1.带有照片的“胶卷”（油棒纸）很受幼儿的喜爱。 <br />老师用图像的语言演示“洗照片”：“小刷子，喝点水，把它放在纸上，然后轻轻地刷” <br />用刷子涂抹油漆，然后在纸上来回轻轻刷一下。所有涂料涂完后，冲洗照片。 <br />指导： <br />（1）让我们尝试清洗以下照片。 <br />（2）您可以选择想要洗照片的颜色。 <br />2，辅导孩子“洗照片” <br />教师鼓励幼儿大胆尝试，以引导幼儿掌握绘画方法。 <br />四，工作评估 <br />展示儿童作品并指导他们欣赏。 <br />画廊 <br />邀请幼儿在老师安排的展示区中以自己喜欢的形式展示他们的作品，并给您解释，孩子们的相互评价，老师总结。 <br />活动反思： <br />孩子最喜欢的颜色的主要内容是接近孩子生活，符合孩子年龄特征的主要内容。在活动中，孩子们通过观看，听，说和做活动来充分调动他们学习的热情和主动性。孩子对学习的兴趣使孩子感到生活充满美，从而激发了孩子的美感，发展了孩子的社交情感。在这项活动中，教师扮演着鼓舞人心的领导角色，并将儿童视为学习活动的主体。在美术活动中要注意提高儿童的语言能力。在美术活动中，我们不仅必须观察，思考，操作，而且还要说话。 <br />百科全书：颜色是对眼睛，大脑和我们的生活经验产生的光的视觉感知。我们用肉眼看到的光是由波长范围狭窄的电磁波产生的。不同波长的电磁波的行为不同。颜色是对颜色的识别，是肉眼受到电磁辐射刺激而引起的视觉神经感觉。 <br />