幼儿园小班教案《梅花》（通用）

幼儿园小班教学计划《梅花》 <br />小班教学计划《梅花》适用于小班教学活动，让孩子体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡美，通过吹和手指画学习梅花的基本特征，体验吹画的乐趣，以及培养孩子动手能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆交流。来看看小班《梅花》的教学计划。 <br />一，活动内容：吹画01003010 <br />二，活动目标： <br />通过吹气和指点学习梅花的基本特征，并体验吹气的乐趣。 <br />创作时体验色彩和图案对称的平衡之美。 <br />根据观察到的现象，培养幼儿动手能力和在同龄人之间大胆交流的能力。 <br />三，活动准备: <br />调色板，墨水，红色水粉，刷子，移液管和处理材料纸。 <br />四，活动过程: <br />1.引导话题。 <br />展示老师的粉丝绘画-梅花。 <br />介绍绘画工具。 （首先让孩子们猜猜绘画工具，然后老师会给特殊的绘画工具“ sipper”展示。） <br />2.老师解释了示范。 <br />用刷子在纸的下端滴几滴墨水。 <br />用一根吸管将水滴吹到纸的顶部，改变吸管的方向，并沿不同方向吹分支。用右手的食指摩擦红色颜料，并指出一些梅花。 <br />3.儿童画。 （要求：年幼的孩子可以站立，蹲下并画画；注意画的干净；画完后要等油漆变干再拿起） <br />4.老师导游，鼓励孩子大胆绘画，并独立完成。 <br />5.工作展览。让所有孩子们的孩子们欣赏孩子们作品中固定的绘画。 <br />小百科全书：梅起源于中国南部，已有3000多年的种植历史。观赏树或果树种类繁多。许多类型的植物不仅出于观赏目的而被种植，而且还可以作为盆栽花卉种植以制成李子堆。 <br />