幼儿园小班教案《帽子》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《帽子》带反思 <br />小班教学计划《帽子》包含对小班主题教学活动的反思，让孩子们知道帽子是用不同的材料制成的，它们有不同的用途，以便孩子们知道帽子的形状，大小，颜色和其他外部特征。戴上帽子，了解帽子的种类，激发孩子们的好奇心和探索帽子的欲望，快来看看003010幼儿园班对课程计划的思考。 <br />活动目标 <br />1.让孩子知道帽子的外部特征，例如形状，大小和颜色，并知道帽子的种类。 <br />2.让幼儿知道帽子是用不同的材料制成的，并且用途不同。 <br />3.激发孩子的好奇心和探索帽子的愿望。 <br />4.愿意与同伴，老师互动，并喜欢表达自己的想法。 <br />教学重点，难度 <br />教学重点：了解帽子的多样性。 <br />教学困难：了解用于制作帽子的材料。 <br />活动准备 <br />1.让孩子们在花园里戴帽子。 <br />2.老师还准备了各种帽子。 <br />3.老师准备了照片。 <br />活动程序 <br />1.引导孩子观察帽子的特征。 <br />让孩子谈论他戴的帽子的特征。 <br />2.引导孩子观察和讨论帽子的材料和用途。 <br />老师展示他准备好的帽子，以使孩子们知道这些帽子的材料和用途。 <br />3.总结。 <br />``今天我们观察到各种各样的帽子。帽子可以挡风，冬天，帽子的头部很温暖。太阳帽可以挡住太阳，夏天戴上太阳帽不会感到热。戴帽子也可以使我们美丽。一些帽子还给我们的工作带来了方便并保护了我们。你喜欢带什么样的帽子？请画你最喜欢的帽子。 “ <br />4.老师提供准备好的照片，让孩子戴上帽子。 <br />活动额外资讯： <br />1.在活动区域准备一些图片，然后让孩子们在屏幕上戴自己的帽子。 <br />2.要求幼儿去帽子出售的商店，以更多地了解帽子的制造材料和用途。 <br />教学反思 <br />孩子们对这个话题很感兴趣。通过这些活动，孩子们对帽子的使用有了更深入的了解，但是对帽子制造材料的了解还不够彻底。 <br />小百科全书：戴在帽子上的帽子和衣服，其中大部分可以覆盖整个头部。帽子主要用于保护头部，有些帽子的边缘突出，可以遮住阳光。帽子具有遮阳，装饰，保暖和保护的功能，因此种类很多，选择也很多。 <br />