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幼儿园小班教案《毛毛虫挠痒痒》(通用)

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幼儿园小班教学计划《毛毛虫挠痒痒》 <br />小班教学计划《毛毛虫挠痒痒》适用于小班音乐主题教学活动,让孩子感受到游戏带来的身体接触和欢乐,愿意模仿毛毛虫爬行,可以使用动作,声音表现“挠痒痒”,通过聆听,唱歌,玩耍,跳舞和其他音乐活动,以培养学生的创造力和合作能力,让我们看看幼儿园班003010的教学计划。 <br />[活动] <br />1.我愿意模仿毛毛虫的爬行,并且可以使用动作和声音来表达“挠痒痒”。 <br />2.感到身体的接触和游戏的乐趣。 <br />3.通过听,唱歌,弹奏和跳舞等音乐活动,培养学生创造和合作的能力。 <br />4.乐于参加音乐活动,体验音乐活动带来的快乐。 <br />[活动准备] <br />毛毛虫用一只手装饰,一位老师扮演树的祖父,磁带和录音机。 <br />【活动步骤】 <br />首先,热身运动。 <br />1.老师扮演毛毛虫的母亲。伴随着音乐,小毛毛虫四肢向前爬:孩子们,今天的天气真好,我们出去玩吧。快,跟随妈妈,出发! <br />2,快爬!毛毛虫真的有能力!妈妈真的很喜欢你找一个朋友拉着手,头对头,肩并肩,抱着一个拥抱,我们是快乐的毛毛虫。 <br />3,让我们拍拍手,点头,抬起肩膀,伸展双腿,扭动,扭动,随着音乐扭动. <br />其次,跟随歌曲游戏,体验身体接触的乐趣。 <br />1.爬毛虫到大树爷爷:树爷爷很好!爷爷树好!咦?树的祖父如何不理我们?我该怎么办?看我妈妈! <br />2,放上“抓痒”音乐,老师唱歌动作,伸出手去抓挠树爷爷的痒,树爷爷笑了:毛毛虫好!引导毛毛虫说:爷爷树好! <br />3,妈妈让树爷爷笑了,我怎么办呢? (喷树爷爷挠痒痒)。 <br />4,学会挠痒痒的动作:你挠痒痒吗?让我们一起尝试。引导孩子唱“哩哩哩哩哩哩哩哩”并移动。 <br />5,我来找几棵树宝宝,和那棵树的祖父。毛毛虫,挠树的祖父,树宝宝!演唱整首歌曲并将其移动两次。 <br />6.树的祖父发痒时是什么样的?让我们一起学习。一边唱着“祖父,大树,大笑,哈哈哈哈哈哈哈”,一边模仿树祖父的大笑,痒的样子。 <br />7,还给妈妈挠痒痒,妈妈喜欢!哈哈哈哈.真痒! <br />8,毛毛虫的侧面也抓挠和发痒,互相挠痒。体验身体接触的乐趣。 <br />三,游戏《毛毛虫挠痒痒》 <br />毛毛虫的母亲和树的祖父架起了一座小桥,请毛毛虫在桥下一个个地爬行,读着“毛毛虫爬行,毛毛虫扭动,爬上去捉住他! ``被抓的孩子会发痒。重复几次。 <br />第四,毛毛虫结束了,我们必须回家!跟树爷爷说再见!随着行军爬出活动室。 <br />小百科全书:毛毛虫通常是指鳞翅目(蛾和蝴蝶)昆虫的幼虫。胸脚有3对,腹足纲和尾巴大部分为5对。一些幼虫有很多有毒的硬毛,当触及它们时,皮肤会发红肿胀。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:43:04 页数:3
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文章作者:U-69700

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