幼儿园小班教案《毛毛虫》（通用）

幼儿园小班教学计划《毛毛虫》 <br />小班教学计划《毛毛虫》适用于小班教学活动，使孩子有更好的阅读习惯，懂书，可以按顺序观察每张图片，并按照图中毛毛虫五天的饮食学习量数词，取片看看003010幼儿园班的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.您可以按顺序观察每个屏幕，并根据毛虫的食物学习单词，持续五天。 <br />2.养成良好的阅读习惯，懂书。 <br />3.了解故事中蝴蝶形成的过程。 <br />4.激发孩子学习毛毛虫。 <br />5.激发幼儿热爱大自然的美好情感。 <br />活动准备： <br />1.许多用于苹果，香蕉，葡萄，巧克力和树叶的卡片。 <br />2.支撑带或CD。 <br />活动程序： <br />1.年幼的孩子可以自由阅读《毛毛虫》中的毛毛虫故事。老师指导孩子们静静地读书，并逐页扫描毛毛虫中的食物以对故事有初步的了解。 <br />2.老师和孩子有条不紊地一起阅读。 <br />（1）有序地观察每个数字。 <br />老师：图片上是什么？它想做什么？ <br />（2）让孩子们根据自己的经验和想象力谈论第一到第五天。 <br />毛毛虫发现了他们分开吃的东西。 <br />（3）引导孩子们有条不紊地阅读图画，并教孩子使用量词：一个苹果，两个香蕉，三个葡萄，四个巧克力，五个叶子。并出示一张卡片，以加深对幼儿的理解。 <br />3.讨论：毛毛虫最终变成了什么？ <br />4.老师组织孩子们表演的毛毛虫绰号蝴蝶游戏，以巩固故事的记忆。 <br />5.引导幼儿观察自然变化并增加日常生活知识。 <br />提醒幼儿使用假期观察自然变化。 <br />小百科全书：颜色漂亮，成年四肢和翅膀覆盖着鳞片和头发，所以有两对翅膀是鳞片翅膀，前翼比后翼大；虹吸式口器（原始的小翅蛾发达，可咀嚼）；触角呈丝状，双绞，编织和棍状。 <br />