幼儿园小班教案《量一量称一称》（通用）

幼儿园小班教学计划《量一量称一称》 <br />小班教学计划《量一量称一称》适合小班健康主题教学活动，让孩子们尝试量化，称重并比较以前的数据，感觉他们随着年龄的增长而长大，对体检项目有了初步的了解，学习在活动期间使用体重计和身高调节仪，可以感觉到帮助他人检查的乐趣。来看看幼儿园班003010的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.初步了解身体检查项目，并学习使用体重计和身高测量仪。 <br />2，尝试测量数量，命名，并比较以前的数据，觉得自己随着年龄增长。 <br />3.感到在活动期间帮助他人进行身体检查的乐趣。 <br />4.在活动中展现孩子可爱的一面。 <br />5.幼儿可以积极回答问题并提高口头表达能力。 <br />活动准备： <br />体重计和高调仪器。记录以前的身高和体重测量值的副本。 <br />活动程序： <br />1.回顾过去的经验并接受身体检查项目。 <br />老师：当我们在健康室的老师给您做身体检查时，每个人都会考虑要检查哪些项目。孩子们回想起过去的经历和答案，老师从孩子们的答案中提取体重和身高。 <br />2.探索正确使用医学检查的仪器。 <br />老师展示了医疗检查仪器，并问：这是什么？它们是用来干什么的？谁会使用它？ <br />要求一些幼儿尝试演示体重和身高测量仪的使用，然后请个别儿童帮助他们不断纠正，最后找到正确的使用方法。 <br />3，尽量帮助同伴称重和测量身高。 <br />老师：我们今天要称重和测量身高。请过来帮助我们进行测试。那么我们应该看一下测量结果吗？ <br />幼儿可以自由谈论自己的经验，并知道在乐器上看一下音阶。 <br />老师：那么当我们测量身高时我们如何站立？ <br />每个人都在测量身高和体重。 <br />4.比较以前的测量结果，知道您正在成长。 <br />小百科全书：数量级，数量级和权重（或数量）这两个基本类别包含连续和离散之间的显着差异。 <br />