幼儿园小班教案《两只小鸟》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《两只小鸟》带反思 <br />小班教学计划《两只小鸟》包含对适合小班学生的音乐主题教学活动的反思，以便孩子们在唱歌过程中注意同伴的声音，学会唱歌，学会用自然柔和的声音唱歌，鼓励孩子要大胆模仿歌曲，根据歌曲的内容表达在正确的动作上。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。 <br />活动目标： <br />1.学会唱歌，并知道以柔和自然的声音唱歌。 <br />2.在唱歌过程中，注意伴奏的声音。 <br />3.鼓励幼儿大胆创作歌曲，并根据歌曲内容采取适当的行动。 <br />4.对音乐活动感兴趣，喜欢唱歌和玩。 <br />繁重而艰巨的活动： <br />学习唱歌，懂得用柔和自然的声音唱歌； <br />在唱歌过程中，请注意伴侣的声音。 <br />活动准备： <br />多媒体课件，两张小鸟卡，CD，钢琴。 <br />活动程序： <br />一，入学 <br />在《两只小鸟》音乐声中，老师和学生学习鸟类如何飞翔并有节奏地进入教室。 <br />其次，进行声乐练习，提醒孩子用自然柔和的声音唱歌，并且可以唱出歌曲中附带的音符。 <br />附有声音：小鸟睡着了 <br />1 2 | 3。 4 | 3 3 2 2 | 1-| <br />（师）一只小鸟慢慢入睡， <br />（年轻）两只小鸟慢慢入睡， <br />（师）三只小鸟慢慢入睡， <br />（年轻）四只小鸟慢慢入睡。 <br />第三，引导歌曲内容，激发孩子的学习兴趣。 <br />1.老师引导孩子在教室里找到安排在教室里的小鸟，并让孩子知道一只叫丁丁，另一只叫冬冬。 <br />2.老师：今天，老师为婴儿带来了关于两只鸟的故事。婴儿想听吗？ <br />3.幻灯片显示了歌词所对应的图片，让孩子们看到图片并讨论图片上的内容，以指导孩子理解歌词内容并制作地图。 <br />4.根据地图重现歌词内容。 <br />5.老师：音乐家将这两只鸟的故事写成一首歌。婴儿想听吗？ <br />6.播放CD上的音乐。 <br />第四，孩子们一边看地图一边学习唱歌。 <br />1.老师：这首歌好听吗？想学习吗？ <br />2.老师边弹钢琴边唱歌，孩子则低声唱歌。 （2-3次） <br />五，幼儿尝试表演时唱歌 <br />1.在唱歌的同时播放CD并唱歌，可以使用动作表达自己的情感。 <br />2.在老师的带领下唱歌和表演。 <br />6.课后扩展：保护鸟类和保护小动物 <br />1.老师：那只鸟为什么飞走了？ <br />2，孩子的大胆假设 <br />3，老师总结保护鸟类。 <br />七，出口 <br />伴随着这首歌，年幼的孩子们唱歌并走出教室。 <br />活动反思： <br />《小鸟》是一种节奏愉快的音乐。介绍孩子感兴趣的故事情节，激发孩子学习的兴趣，并通过地图帮助孩子理解歌词。通常，该活动的活动很明确，并且基本达到了教学目标，但是在链接中仍然缺少链接。教师音乐的基本技能和适应性尚未提高，而且形式似乎有些单调。在未来的教学中，我将从经验中班习，改善缺点，更好地组织教学活动。 <br />小百科全书：鸟类，也称为鸟类。定义：脊椎动物被羽毛覆盖。鸟类的主要特征是：身体呈流线型（纺锤形或梭形），其中大多数会飞。 <br />