幼儿园小班教案《连衣裙》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《连衣裙》带反思 <br />小班教学计划《连衣裙》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们大胆表达自己喜欢的衣服，用折叠天窗和长苗的方法剪裁裙子的各种图案，并欣赏和欣赏告诉裙子的风格。色彩和图案，体验丰富的美并享受色彩的美，选择间隔，对称，渐变的方法，创造性地打印作品，前来欣赏幼儿园班003010的倒影。 <br />活动目标： <br />1.欣赏并说出裙子的款式，颜色和样式，并体验丰富的款式和颜色的美感和享受。 <br />2.大胆表达自己喜欢的衣服，用折边的方法剪开裙子的各种花样，打开天窗，长苗。 <br />3.使用间隔，对称和渐变的方法创造性地对作品进行印染。 <br />4.体验通过想象创造图像的乐趣。 <br />5.感受工作的美丽。 <br />活动准备： <br />1.课件：各种礼服，不同样式的礼服和剪纸的图片。 <br />2.剪刀，笔，油漆，海绵球等。 <br />活动程序： <br />1.播放课件，引导孩子们欣赏各种服饰的图片。 <br />（l）老师：你喜欢哪件衣服？这件衣服给你什么？是什么感觉有什么特别的？领子是什么？腰是什么？袖带是什么？它是什么样子的？ <br />（2）老师：裙子上是什么？什么图案或图案用于装饰？它是如何装饰的？这些图案如何切割？ （长花边，对称图案等） <br />2.儿童的创造。 <br />（1）专注：风格独特。 <br />（2）难点：各种图案的切割方法。 <br />3.摩擦。 <br />（1）老师：您喜欢哪一件作品，如何印刷？ （请告诉孩子或告诉）如何打印三种颜色？如何打印？ <br />（2）指导儿童打印活动。 <br />4.儿童作品展览。 <br />活动建议： <br />扩展活动鼓励幼儿练习各种样式的穿衣。 <br />边角活动练习使用套印，散布等方式以更精美地打印您的作品。 <br />[反思] <br />活动开始前，将邀请父母和孩子收集各种款式的衣服的照片，供孩子在创作前欣赏。引导孩子们仔细观察，积极表达自己的发现，积累丰富的服装经验，与孩子们进行总结，增强他们的审美经验，阐明设计思路。 <br />小百科全书：衣服，是指附在背心和裙子上的衣服，属于裙子类。礼服在各种样式中被称为“时尚女王”，并且是最不可预测，最流行和最受欢迎的样式。 <br />