幼儿园小班教案《蓝色》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《蓝色》带反思 <br />小班教学计划《蓝色》包含对适用于小班的美术主题教学活动的反思，以便孩子们掌握初步的绘画方法，体验美术活动的乐趣，并通过与蓝色玩具的亲密接触进一步了解蓝色。根据观察到的现象，儿童具有动手操作的能力，并可以在同龄人之间大胆交流。来看看幼儿园班级010010的几点思考。 <br />活动准备： <br />1.主要颜色是一些蓝色玩具。 <br />2，一些不干胶纸卡，该卡使用白色油粉彩画出各种玩具。 <br />3，蓝色颜料，刷子，抹布。 <br />活动目标： <br />1.了解更多与蓝色玩具紧密接触的蓝色。 <br />2，通过大胆尝试，掌握初步的绘画方法，体验美术活动的乐趣。 <br />3.根据观察到的现象，培养儿童的动手能力和在同龄人之间大胆交流的能力。 <br />4，培养孩子绘画的良好习惯。 <br />活动程序： <br />1.拿出玩具，并要求孩子选择他喜欢自由玩耍的玩具。当孩子们玩玩具时，老师鼓励孩子们相互交流，引导孩子观察玩具的颜色，并初步了解蓝色。 <br />老师问：你在玩哪种玩具？这样漂亮的玩具是什么颜色的？ <br />2，显示天线宝贝叮叮，显示蓝色。 <br />老师问：看，谁来了？丁丁的衣服真漂亮。这么漂亮的衣服是什么颜色的？你有蓝色的玩具吗？ <br />3.扩大孩子的思维，并鼓励孩子大胆说话。 <br />老师问：你在哪里看到蓝色的？ <br />4.游戏“捉迷藏”。老师和孩子用手蒙住了双眼。请和老师一起把玩具藏起来。您可以将其隐藏在橱柜，椅子下面，窗台等上。隐藏之后，每个人都开始寻找玩具。当孩子找到玩具时，指导孩子告诉在哪里可以找到玩具，玩具的名称。当您重复游戏时，逐渐加深游戏的难度，以便孩子可以在彩色玩具上找到蓝色。 <br />5，游戏“相机”。每个人都是摄影师，并为玩具拍照。 <br />6，游戏“洗照片”。 <br />（1）展示照片的“胶卷”（照片纸卡），引起孩子的兴趣，老师演示“洗照片”。用刷子擦拭蓝色颜料，然后在纸张上来回轻轻刷一下。所有涂料涂完后，将照片冲洗掉。 <br />（2），辅导 <br />孩子们“洗照片”。教师鼓励幼儿大胆尝试，以引导幼儿掌握绘画方法。 <br />7.免费探索。鼓励幼儿到户外寻找美丽的蓝色。 <br />反思： <br />在设计这项艺术活动时，教师充分尊重儿童爱情游戏的特点，使艺术活动变得多样化，游戏化和活跃。在活动设计中，教师为孩子们提供了物理，真实和实践的生活体验，营造了轻松的学习环境，体现了师生互动，学生与学生互动的精神，以及对“油”科学现象的巧妙运用。 -水分离游戏的乐趣，让孩子们毫不顾忌地sm打，充分体验美术活动的成功与快乐。 <br />罗丹曾经说过：“生活不是缺乏美，而是缺乏发现。 ``为了培养孩子的想象力，有必要让孩子尽可能接近生活，在自然和社会环境中感受美并发现美，以发芽创造力。 <br />小百科全书：蓝色，是一种颜色，它是红色，绿色和蓝色三种原色的成员。在这三种原色中，其波长最短，为440475n纳米，属于短波长。蓝色是永恒的象征。它的种类非常多样。每种蓝色代表不同的政治或其他含义。以蓝色命名的音乐，书籍和星星也很少见。 <br />