幼儿园小班教案《拉大锯》（通用）

幼儿园小班教学计划《拉大锯》 <br />小班教学计划《拉大锯》适合小班游戏主题教学活动，让孩子在熟悉孩子的歌曲的基础上创建孩子歌曲的最后一句话，用自己的单词代替“你，我”命名，了解儿童歌曲的内容，学习用表情表达儿童歌曲，体验要创造儿童歌曲的乐趣和与同伴一起玩游戏的乐趣，请查看小班《拉大锯》的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.理解儿童歌曲的内容，学习用表情表达儿童歌曲。 <br />2.在熟悉儿童歌曲的基础上创建儿童歌曲的最后一句话，并用您自己的名字替换“ you，me”。 <br />3.体验创作儿童歌曲的乐趣以及与同龄人一起玩游戏的乐趣。 <br />4.体验创建协作游戏的乐趣。 <br />5.幼儿可以用普通话交流。 <br />活动准备： <br />“大锯”，老师排练了“大锯”游戏。 <br />活动程序： <br />首先，设置游戏情况。 <br />1.老师展示了一个大锯子：今天，黄先生给孩子们带来了同样有趣的玩具。孩子们是什么样的玩具？孩子们知道大锯的用途是什么？ <br />2.老师：现在黄老师想和袁老师一起玩一个非常有趣的游戏。游戏的名称是“大锯”。游戏的名称是什么？ <br />3.老师在播放歌曲的同时进行游戏。 <br />4.问题： <br />（1）游戏的名称是什么？ <br />（2）老师在比赛中阅读了什么？ <br />第二，引导儿童学习儿童歌曲。 <br />1.老师再次唱了一首情感歌曲，然后问：老师读了什么？ <br />2.老师带领孩子两次学习孩子的歌曲。 <br />3老师带领孩子们边听歌边表演。 <br />第三，承认游戏规则。 <br />老师：请孩子们把小椅子转过来，和好朋友坐下。锯锯时，请孩子们走路并阅读歌曲。当您阅读“您要去”时，请用手指结交好朋友，然后阅读“我要去”。只需用手指看着自己。当您阅读“我们去看节目”时，请先为自己拍照，然后与好朋友握手。 （老师在讲解时演示游戏）孩子们会玩吗？ <br />第四，组织两次儿童游戏。 <br />1请和孩子们以及您旁边的孩子们一起玩。 <br />2让孩子们坐在椅子上，找他们的好朋友一起玩。 <br />第五，老师演示了儿童歌曲的创作。 <br />小科：大锯是一种民间传统的儿童游戏。它可以由两个孩子完成，也可以由成人完成。这个游戏是训练婴儿坐下并锻炼婴儿手臂和胸部肌肉力量的能力。最好的方法。 <br />