幼儿园小班教案《拉巴巴》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《拉巴巴》带反思 <br />小班教学计划《拉巴巴》包括对小班以语言为主题的教学活动的反思，让幼儿积极参与活动，大胆讲述他们上厕所的经历，了解“拉巴巴”的基本生活知识，大胆参与在讨论中，清楚地表达自己的观点和想法，发展不同的思维方式，看看带有反思性教学计划的幼儿园小班《拉巴巴》。 <br />教学意图： <br />让孩子们以科学的眼光面对自然而明亮和科学的生理问题。随着有趣的故事情节的发展，孩子们很容易学习这种知识。满足孩子们对“大便”的好奇心。 <br />教学目标： <br />1.了解“ La Baba”的基本生活知识。 <br />2.能够积极参与各种活动，并大胆地谈论您上厕所的经历。 <br />3.大胆地参与讨论，清楚表达自己的观点和想法，并发展不同的想法。 <br />4.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。 <br />教学准备： <br />Ppt“我要拉爸爸”，转到洗手间流程图。 <br />教学过程： <br />首先，介绍河马，小猪和老鼠，并互相打招呼。 <br />二看，说说 <br />1.河马，猪和小老鼠在摇摆，他们真的很高兴。摇摆着，“嘿，嘿，他的肚子疼”，三个好朋友一起大喊。他们发生了什么？去哪儿去拉巴巴？ <br />2.来到厕所（或浴室），门已关上，我该怎么办？听着，看看里面没有人。 <br />让我们一起问：“里面有人吗？老鼠和猪打开了门，准备拉巴巴。 <br />3.河马打开门，看到发生了什么事？ （大鳄鱼）我该怎么办？ <br />摘要：是的，河马又出来了，等待大鳄从厕所里进来。这是什么？ （等待）幼儿园里有很多孩子，所以我们必须学会等待！ <br />讨论：上厕所的过程和常规 <br />1.平时如何去厕所？ （儿童可以自由地说） <br />2.让我们看看三个好朋友如何拉巴巴？和我们一样吗？ <br />您想在拉巴巴之前做什么？ （裤子掉了）当你拔出爸爸时你做了什么？ （拉出爸爸，擦屁股）你会擦吗？你是怎么擦的？ （如果我不擦拭我该怎么办？）屁屁之后你怎么办？ （穿裤子） <br />简介：拉巴巴慢慢脱掉裤子前的两只脚，站起来坐下，拉巴巴擦屁股，慢慢穿上裤子。 <br />3.拉出爸爸，擦屁股，拉裤子，还有什么？ （洗巴巴） <br />请让孩子们按下按钮冲洗马桶。有时我们不方便在幼儿园冲水。我们应该做什么？ （告诉老师或成人，请老师帮助洗掉它） <br />4.洗完厕所后，三个好朋友在做什么？ <br />我们如何洗手？让我们一起洗。 <br />（首先打开水龙头，注意不要打开太多，弄湿手，擦一些肥皂或洗手液，然后擦手，擦手，手腕，指尖，手指，最后用水冲洗泡沫被清洗干净并用毛巾擦干） <br />四，演艺，学艺 <br />1.由老师和孩子们完整表演“ La Baba”的过程。 <br />原来，上厕所（La Baba）必须做很多事情，让我们再次学习！ <br />2.带孩子上厕所并指导孩子使用正确的方法 <br />附有儿童歌曲 <br />《拉巴巴》 <br />La Baba，La Baba； <br />你不跟着我 <br />慢慢脱下裤子； <br />站起来，跪下； <br />拉the把它清理干净； <br />慢慢穿小裤子； <br />小手按一拳。 <br />洗手并谈论卫生！ <br />教学反思： <br />从活动的设计到准备工作，我一遍又一遍地思考。在这项活动中，孩子们都与老师合作，积极讲话并大胆地自我介绍。老师的教学目标已经完成。根据目标的要求，孩子的兴趣是通过提问的方式引起的。同时，为幼儿创造一个自由，轻松的语言交流环境，支持，鼓励和吸引幼儿与老师和同龄人交谈，并体验语言交流的乐趣。让孩子们了解自己行为的重要性，并告诉孩子“大便”到厕所，而不是在任何地方小便。该活动相对较新，符合中班儿童的年龄特点，基本达到了预定的教学目标。 <br />小百科全书：在古代，没有抽水马桶。人们不得不解决排泄的生理需求。最基本的方法是在事故发生后在地面上挖一个坑并将其掩埋。 <br />