幼儿园小班教案《快乐小帮手》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《快乐小帮手》带反思 <br />小班教学计划《快乐小帮手》包括对适用于小班的主题教学活动的反思，以便孩子们在老师和家人的指导下尽力而为，体验幸福，引导孩子体验家庭照料和教育，并体验帮助他人。开心的心情，教育孩子们做自己的事情，快来看看幼儿园班003010，对课程计划进行反思。 <br />活动目标 <br />1.引导孩子了解家人的关心和教育。 <br />2.尝试做一些力所能及的事情，体验老师和家人的快乐。 <br />3，体验帮助他人的快乐心情，教育孩子做自己的事情。 <br />4.在活动中展现孩子可爱的一面。 <br />主要困难 <br />1培养幼儿的观察能力和动手能力。 <br />2引导孩子体验家庭和老师的辛勤工作。 <br />3体验劳动的喜悦。 <br />活动准备 <br />1在清洁人员收到餐后，引导孩子观察桌子。 <br />2组织幼儿擦拭自己的桌子和椅子。 <br />3创建一个玩具区域和一个书画区域。 <br />活动程序 <br />组织儿童观察成年人清理桌子并做。 <br />1老师：阿姨在做什么？她用什么擦桌子？ <br />2老师：我们的小桌子和小椅子也很脏，我们必须擦干净，要擦什么？如何擦拭？让我们一起擦桌子。 <br />3老师：让我们考虑一下房子里脏又乱的东西。谁清洁和包装它们？他们是如何做到的呢？他们累了吗？ <br />4老师：让我们一起清理我们的书画区和玩具区。 <br />二，总结 <br />让孩子们分享劳动的快乐。教育幼儿帮助他们的家人尽其所能。 <br />1老师：我们的孩子非常有能力，可以收拾书桌和椅子，收拾玩具和书籍。我们刚才厌倦了工作吗？如此整齐地收拾玩具和书籍是否很高兴？ <br />2老师：我们的父母每天在家里做很多工作。他们累了吗？我们想帮助他们吗？我们非常有能力，我们将成为成人的助手！ <br />教学反思 <br />在幼儿园，我们的老师应该教育孩子们根据孩子的年龄特点做一些自己可以做的事情。而且，我们往往害怕麻烦和害怕父母的不理解，并且很少进行此类活动。通过这项活动，我了解到，作为一名学前班老师，这不仅是向幼儿灌输知识，还在于赋予他们生活技能和增强动手能力的能力。 <br />肖克科：助手是帮助他人进行体力劳动的人。 <br />