幼儿园小班教案《快乐的梦》（通用）

幼儿园小班教学计划《快乐的梦》 <br />小班教学计划《快乐的梦》适合小班语言主题教学活动，使孩子喜欢与父母亲近，愿意在动作和语言上表达情感，听故事，尝试用简单的语言谈论母亲。他们生病了，我们能做些什么，欣赏并理解这个故事，并在小组面前重复这个故事。来看看小班《快乐的梦》的教学计划。 <br />目的： <br />1.听这个故事，并尝试用一种简单的语言来解释母亲生病后会做什么。 <br />2，喜欢亲近父母，愿意用行动和语言表达自己的情感。 <br />3.欣赏并理解故事，并在集体面前重述故事。 <br />4.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。 <br />准备： <br />多媒体课件 <br />处理： <br />首先，引起兴趣，问问题老师：今天，让我们一起听一个故事，这个故事的名字是《快乐的梦》，最后是一个幸福的梦想，让我们共同感受。 <br />其次，观看课件，分析故事并关注问题： <br />第一遍： <br />1.故事中有哪些人？ （小熊和熊妈妈） <br />2.熊妈妈怎么了？ （生病） <br />3.当母亲生病时，熊为母亲做了什么？ （三件事） <br />第二次： <br />1.对妈妈来说，什么是美梦？妈妈梦到了什么？ <br />2.你说小熊不笨吗？为什么？ <br />3.熊为母亲做了很多事情。她妈妈感觉如何？ <br />三，讨论： <br />1.孩子们回忆说，当您生病时，母亲如何关心您？ <br />2.当她母亲生病时，我们能为她做什么？ <br />3，总结：当母亲生病时，我们要安慰母亲，请不要着急，我们要让她休息，孩子们可以玩安静的游戏。 <br />第四，再次观看课件，老师和学生一起讲故事“快乐的梦想”。 <br />附件：故事《快乐的梦》 <br />熊妈妈睡着了。熊心想：“我能为妈妈做什么？哦，妈妈醒来时会口渴。他倒了一杯水放在桌子上。哦，我妈妈醒来时会很饿。他拿了一个甜美的蛋糕，并将其放在杯子的侧面。哦，妈妈喜欢这只熊，醒来寻找那只熊，“我坐在妈妈的床上。妈妈醒了，妈妈说她有一个幸福的梦想。我梦想着喝凉水。我梦到我有一个甜美的蛋糕。我还梦到我亲爱的儿子一直和她坐在一起。 <br />小科：梦想，拥有梦想，希望，美丽，幸福的含义。古人认为，总有梦的理由。王夫曾说过：“奇异的梦想比奇异的梦想还多。总是有做梦的理由。做梦的原因在心理和生理上都是已知的，但是即使在人类已知的两个方面，人类仍然无法解释梦形成的机理。 <br />