幼儿园小班教案《裤子》（通用）

幼儿园小班教学计划《裤子》 <br />小班教学计划《裤子》适合小班教学活动，使孩子们可以理解穿自己的裤子的兴趣，可以区分冬裤和前后裤，学会穿自己的裤子，学会有条不紊地穿着裤子方式，继承成长身材与肢体动作之间的和谐，让我们来看看003010幼儿园班的教学计划。 <br />一，教学目的 <br />1，可以区分冬裤和前后裤，训练自己穿裤子，学会有序，统一地穿裤子。 <br />2，了解自己穿裤子的兴趣。 <br />3.继承增长的身体和四肢之间的和谐。 <br />4，锻炼孩子的手臂力量，协调和灵活的训练动作。 <br />5.培养幼儿的活泼性格。 <br />二，重点和难点 <br />1.要点：区分不同图案的裤子正反面，并以正确的提示穿裤子。 <br />2，困难：使用男孩的前拉链（容易将内裤放在拉链上），并且可以穿裤子。 <br />三，物与情的创造 <br />1.儿童在同一天穿的冬裤。 <br />2，在新的角落或运动区安排一些洋娃娃的裤子，供儿童训练。 <br />四，规划思想 <br />此内容包括两个方面：一个是区分裤子的内部和外部，另一个是穿裤子的确切要领和顺序。年幼的孩子已经学会了穿秋裤和初冬裤，并且在裤前后都有一些履历表。但是，由于假期，春节时代增加了许多新的较厚的冬季裤子，因此可能很难区分“前后”。另外，当孩子穿两个以上的裤子时，他们还必须考虑内腿的扁平脚，这对于一群孩子也是个问题。据此，在计划活动中，应注意诱使孩子们使用过去的简历来识别冬裤的正反面。第二，提醒孩子在由下而上的过程中拉动腰部，不要用力过大，以免裤子pants缩。幼儿园教育论文应使用叮当声提醒您穿裤子的要领和步调，并增加训练气氛。 <br />五，运动过程 <br />1.使用“智慧小火车”方法诱使孩子们自己看裤子的前片。 <br />澄清1：这将帮助幼儿在裤子的正面和背面的平行效果中获得更多的分数：请参见贴花，口袋，拉链，纽扣等。 <br />澄清2：孩子们讲完话后，应该对习习进行一些总结。 <br />2.在1-2棵儿童树上穿1-2条裤子的要领和步调；夕夕做出适当的解释。 <br />要点：（1）裤子的前部应该朝上（或着火），双手阻塞腰带，坐在椅子上，并将腿部一条一条地伸入裤子的腿中。戴好后，站直并拉直裤子，将下蹲放到腰带中。有皮带，后背和链条。 （2）如果有内衣，则应将其插入袜子中，以免卷曲。 <br />3，看孩子的叮当叮当声（或自己念），同时训练穿裤子：拉腰带，穿上裤腿，拉长腿，再穿裤子，这确实是一个孩子。 <br />澄清1：当孩子们穿长裤时，习希可以专注于用硬拉链引导男孩。 <br />澄清2：习习还可以操纵叮当声的最后两个句子，并评估和鼓励幼儿穿长裤。 <br />4.延伸锻炼： <br />年幼的孩子在起居区为娃娃穿各种裤子。 （或尝试在家中穿不同样式的裤子） <br />六，发起 <br />1.这项运动可以根据穿裤子的儿童的群体进行。 <br />2，儿童手工制作的这项运动应在儿童起床睡觉时进行。 <br />小百科全书：裤子是指腰以下的人们穿的衣服。它们通常由一条腰带，一条，和两条裤子制成。它们用于保暖，保暖和时尚。他们起源于战国时代，后来被发明为中国。 <br />