幼儿园小班教案《可爱的鱼》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《可爱的鱼》带反思 <br />小班教学计划《可爱的鱼》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们体验制作小鱼的乐趣，可以通过捏捏，绘画和其他技术创造各种鱼，表达鱼的动态特征，并进一步研究在指定范围内平均进行美术活动。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。 <br />活动目标： <br />1.可以通过捏捏，绘画等多种方法制作出各种鱼类，以表达鱼类的动态特征。 <br />2.体验制作小鱼的乐趣。 <br />3.进一步研究以在指定范围内平均进行美术活动。 <br />4.培养孩子耐心地完成任务并享受活动乐趣的习惯。 <br />繁重而艰巨的活动： <br />我们可以通过捏捏，绘画和其他技术来制作各种鱼类，以表达鱼类的动态特征。 <br />表达鱼的动态特征。 <br />活动准备： <br />陶土，操作工具等 <br />活动程序： <br />首先，记住水下世界里的鱼 <br />老师：孩子们，你看过海底世界吗？里面的鱼是什么样的？ （大胆表达他们所看到的鱼的外部特征及其在水中的动态特征） <br />二，制作可爱的鱼 <br />1.你也想做一条小鱼吗？ <br />2.老师演示制作可爱的鱼 <br />老师：用手捏鱼的身体，然后卷曲尾巴，张开嘴。然后将其与另一泥挤在一起，揉成小块，粘在鱼上，最后放在眼睛上。 <br />3.你打算做什么鱼？ <br />4.儿童动手操作，制作小鱼 <br />老师指导操作困难的幼儿。 <br />第三，参观“海底世界” <br />老师：哇！我们的海底世界有很多小鱼。您最喜欢哪一个？为什么？您觉得这条小鱼看起来怎么样？ <br />活动反思： <br />第一部分通过回忆水下世界中的鱼来记忆鱼的外部特征，从而激发儿童的兴趣。在生产过程中，个别儿童移动缓慢，可以引导一些儿童合作生产小鱼。 <br />《可爱的鱼》摘要：在制作小鱼时，开征使上手变得更加容易。活动目标：1.可以通过捏捏，绘画等多种方法制作出各种鱼类来表达鱼类的动态特征。 2.体验制作小鱼的乐趣。活动重点：可以通过手工捏，画等多种方法制作各种鱼类，展现鱼类的动态特征. <br />小百科全书：鱼是最古老的脊椎动物。它们生活在地球上几乎所有的水生环境中-淡水湖泊，通向咸海和海洋的河流。 <br />