幼儿园小班教案《可爱的猫咪》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《可爱的猫咪》带反思 <br />小班教学计划《可爱的猫咪》包含对小班美术主题教学活动的反思，使幼儿能够发展手部小肌肉群的柔韧性。儿童将以折叠的方式折叠小猫的头，并增加猫的眼睛，鼻子和嘴巴。留着胡子，养成耐心地完成任务的孩子的习惯，享受折纸活动的乐趣，快来看看带有反思性教学计划的幼儿园小班《可爱的猫咪》。 <br />活动目标： <br />1.儿童将小猫的头对折，并增加猫的眼睛，鼻子，嘴巴和胡须。 <br />2.培养手部小肌肉群的柔韧性。 <br />3.培养孩子耐心完成任务的习惯，并享受折纸活动的乐趣。 <br />4.能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他的作品。 <br />5.增强参与环境安排的兴趣和能力，体验成功的喜悦。 <br />繁重而艰巨的活动： <br />小猫的头将对折。 <br />学习增加绘画和增加小猫的特征。 <br />活动准备： <br />1.小猫图片。 <br />2. 《找小猫》音乐。 <br />3.小猫折纸素描。 <br />4.方格彩色纸，水彩笔，固体胶和一些绿色纸。 <br />活动程序： <br />首先，让孩子认识小猫 <br />1.玩和听“看谁说对了”的游戏，带领小猫，激发孩子们学习的兴趣。 <br />老师：对我来说；幼儿：我要去听；师：想一想，猜猜是什么，什么动物叫什么？ <br />幼儿：小羊和小羊尖叫。以此类推，替换小动物小鸡，小鸭和小猫。 <br />老师：孩子们，你喜欢这些小动物吗？然后，让我们唱歌并送给他们。 （播放音乐，唱歌“我爱我的小动物”）2.让孩子们看着小猫的照片，认出小猫脸的轮廓。老师：你唱歌真棒。今天，这只小猫来我们教室做客。孩子们看着小猫是什么样的？ （重点是引导幼儿观察小猫的耳朵，眼睛，鼻子，嘴巴和胡须） <br />其次，引导孩子观察小猫的折叠。 <br />教师示范步骤： <br />老师：小猫可爱吗？你喜欢它吗？今天，老师教你一个新技能-折纸：可爱的猫。你想学吗？然后请孩子们仔细看老师如何折叠。 <br />1.首先将对角线对角折成三角形并使其平滑。 <br />2.将三角形的角指向自己，然后将左右两侧的角向下折叠。 <br />3.最后，向上折叠中角。折纸部分已经完成，将小猫的脸翻过来，画眼睛，鼻子，嘴巴和胡须，可爱的小猫脸就完成了。 <br />第三，显示原理图。 <br />让孩子们在看素描时进行折纸并添加图片。提醒孩子们对齐并平滑角落。育儿，老师导游。 <br />第四，老师对孩子们的作品发表了评论，并赞扬了好作品。 <br />第五，音乐游戏《找小猫》。 <br />活动反思： <br />一开始，我用语言总结了小猫的形状，并演示了折纸的过程，从而培养了孩子的观察能力和动手能力。在期末，孩子们不仅可以体验成功的感觉，而且可以在活动结束后互相赠予礼物，并增进同伴之间的友谊。小猫喝水以引导孩子喝水，这与小学生的年龄相称。这项活动还主要允许幼儿掌握三角形的简单折叠方法。参加这项活动的大多数儿童仍处于良好的控制之下。我们将在手册中进一步加强。让孩子多运动。 <br />小百科全书：猫属于猫，分为猫和野猫，是世界上使用最广泛的宠物。家猫的祖先大概是起源于古埃及的沙漠猫，而波斯波斯猫已经被驯化了3500年（但还没有像狗一样被完全驯化）。 <br />