幼儿园小班教案《进餐》（通用）

幼儿园小班教学计划《进餐》 <br />小班教学计划《进餐》适合小班教学活动，使孩子能够养成良好的幼儿园饮食习惯，让孩子的就餐行为符合礼节要求，养成不挑食的好习惯。快来看看幼儿园班《进餐》。 <br />活动目标： <br />1.让孩子在进餐时的行为符合礼节要求。 <br />2.培养良好的幼儿园饮食习惯。 <br />3.养成不挑食的好习惯。 <br />4.愿意探索，交流和分享。 <br />核心要素： <br />洗前，手洗，坐下，轻 <br />缓慢咀嚼，吞咽，不挑食物，不剩剩菜 <br />活动准备：年幼儿童使用的餐具：一碗，一盘和一匙。 <br />基本流程： <br />（1）进口活动： <br />直接介绍事件名称并导入事件。 <br />（2）关键步骤： <br />第一步是准备饭菜。 <br />（1）将餐垫放在桌上，然后将餐具放在餐垫上。 <br />（2）学会用双手将椅子拉开，坐在座位上。 <br />（3）老师说，饭菜放在餐车上，孩子用双手拿起饭碗放在餐垫上。 <br />2.第二步是饮食和练习。 <br />（1）脚放在椅子前面。 <br />（2）米饭和蔬菜应一起食用。 <br />（3）一碗手和一汤匙吃。 <br />（4）需要添加食物，请举手向老师寻求帮助，或者在老师许可后，必须去指定的地方添加食物。 <br />3.第三步是清理桌面的做法。 <br />（1）清洁桌面：从抹布区域中取出抹布，擦拭餐垫和桌面，然后将脏抹布放入脏抹布区域。 <br />（2）使用完餐垫后，将其放在指定的位置。 <br />4.第四步，漱口和擦拭口腔的习惯。 <br />练习后，要注意孩子进餐时实际操作能力的培养。 <br />肖克科：在中国和世界上大多数国家，饮食是一种文化。人们每天都吃食物。通常，他们每天吃三餐，吃早餐，午餐和晚餐。如今，在许多大中城市，许多人养成了吃晚饭的习惯。饮食是人们消耗负熵来维持耗散系统的主要方式。 <br />