幼儿园小班教案《见面歌》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《见面歌》带反思 <br />小班教学计划《见面歌》包括对小班语言主题教学活动的反思，让孩子们在与朋友见面时懂得礼貌，熟悉小动物的啼哭，可以完成歌曲，体验与朋友一起玩耍的乐趣，来看看幼儿园班003010的课程计划。 <br />活动目标： <br />1.熟悉小动物的呼喊声，可以完全听歌。 <br />2，会见朋友时要礼貌。 <br />3.体验与好朋友玩游戏的乐趣。 <br />4.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。 <br />5.根据您现有的经验，大胆表达您的想法。 <br />活动准备： <br />《见面歌》音乐，课件图片：小鸡，小猫，小狗，儿童。 <br />活动程序： <br />首先，导入对话 <br />今天天气真好！老师邀请了很多小动物和我们的孩子一起玩。 <br />二，学习儿童歌曲01003010 <br />动物园在这里，让我们找到一个坐下的地方！动物园里有很多动物。看看谁来了？ <br />1，显示鸡肉图片 <br />问题：那里有几只鸡？ （二）当两只鸡相遇时你好吗？他们怎么称呼？ <br />小鸡遇见met，叽叽叽； <br />2，出示小猫图片 <br />小鸡真的很有礼貌，让我们看看还有谁来？让我们鼓掌欢迎！ <br />问题：那里有几只小猫？ （三）小猫怎么称呼？ <br />小猫小猫遇见了 <br />3，显示小狗图片 <br />问题：还有一只想要出来的小动物。你猜谁（小狗）我们一起算几只小狗？小狗见面时我该怎么说？ <br />小狗猫王旺旺，王旺旺; <br />4.小动物真的很有礼貌，我们的孩子必须学习它。孩子们见面时我该怎么说？ <br />朋友和朋友见面，笑哈哈，笑哈哈！ <br />小动物和孩子们很有礼貌，会打招呼。老师还给了他们一首好听的歌，叫做《你好》。让我们一起听吧？ <br />5，完全欣赏儿童歌曲《见面歌》（老师示范阅读） <br />6，孩子学歌 <br />7，角色作用 <br />8，思维扩展 <br />除了鸡，小猫和小狗，动物园里还有哪些其他动物？见面时他们打招呼吗？ （指导孩子说其他动物的声音）参考《见面歌》 <br />四，结束部分 <br />今天玩很有趣，让我们回家吧！ <br />教学反思： <br />小班儿童缺乏生活经验，参加活动时的注意力容易分散。该游戏是幼儿最有趣的活动。儿童歌曲《见面歌》是一首关于小动物礼貌的儿童歌曲。内容易于理解，朗朗上口，没有特别的记忆，有趣的儿童歌曲符合我们小班儿童的年龄特点，非常适合小班儿童学习。 <br />活动期间，我指导孩子们与一些小动物交朋友，并让他们大胆地创造出一个小动物去见面，学习小动物的运动。在活动中，当孩子们知道如何结识朋友时，也应该礼貌待人。他们学会了几种与好朋友打招呼的方法，例如握手，拥抱，礼貌等等。通过这些简单易学的方法，儿童及其同伴增强了情感交流，消除了他们在花园里的陌生感，并体验了与同伴互动的乐趣。 <br />小柯克：第一次见面，认识，见面；见，见。 <br />