幼儿园小班教案《夹花生》（通用）

幼儿园小班教学计划《夹花生》 <br />小班教学计划《夹花生》适用于小班游戏主题教学活动，让孩子们知道如何遵守游戏规则，感受参加小组活动的乐趣，发展奔跑能力和手巧，增强思维的灵活性，快来看看幼儿园小班《夹花生》的教学计划吧。 <br />[活动] <br />培养跑步能力和手灵巧性。 <br />了解游戏规则，并感到参加小组活动的乐趣。 <br />增强思考的灵活性。 <br />[活动准备] <br />在每个小组的转弯线上放置两个小盘子，其中一个装有5-10个花生，另一个空着，将盘子放在桌子上。场地安排了两双筷子。 <br />【活动步骤】 <br />将孩子们分成相等数量的两个小组，站在起跑线后面。 <br />在游戏开始时，团队的负责人迅速奔向盘子的前面，并将盘子中的花生一个一个地夹在空盘子里。完成所有剪辑后，它们跑回起跑线并握住第二个孩子的手。这样，首先完成的团队就是胜利者。 <br />【活动规则】 <br />1.启动时请勿踩踏线路。如果跌落在地上，则必须使用筷子夹住花生。 <br />2.完成夹子后，将筷子放在适当的位置。 <br />注意：当人数众多时，可以放一些花生，也可以将它们分成四个小组。花生可以用玉米等代替。 <br />小百科全书：花生，最初被称为花生，是一种在中国盛产并被广泛食用的坚果，也被称为“长寿果”和“泥豆”。它属于薯os属（Dioscorea），一种豆科一年生草本植物，茎直立或茎干，长30-80 cm，与龙骨分开，豆荚长2-5 cm，宽度1-1.3 cm，肿胀，豆荚厚，开花期8-6月。主要分布在巴西，中国，埃及等地。可用作肥皂和发油等化妆品的原料。 <br />