幼儿园小班教案《黑白斑马》（通用）

幼儿园小班教学计划《黑白斑马》 <br />小班教学计划《黑白斑马》适合小班语言主题教学活动，让孩子们最初尝试根据对象的某个特征进行分类，正确区分黑白，孩子大胆表达自己对内容的猜测和想象，来请参见幼儿园003010课程计划。 <br />活动目标： <br />1.正确区分白色和黑色。 <br />2.最初尝试根据对象的某些特征进行分类。 <br />3.让孩子大胆表达对内容的猜测和想象。 <br />4.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。 <br />活动准备： <br />毛皮是黑白动物，一排牛，斑马，熊猫等的图片。 <br />活动程序： <br />首先，显示斑马，引起对幼儿的兴趣 <br />问题：这是谁？ （斑马）这只小狗的长度是多少？ <br />师：身体是白色，脸是黑色，这真的很有趣。您想了解这匹斑马吗？ <br />其次，考虑一下 <br />老师：猜猜斑马想做什么？ <br />斑马寻找朋友。它正在寻找想要与身体具有相同黑白颜色的朋友。 <br />三，找朋友 <br />1.老师：请帮助Zebra找朋友，好吗？ <br />2，老师出示动物图片，请寻找黑白动物 <br />问题：您找到了谁？它是什么样子的？ <br />3.老师：您为什么与这些好朋友一起帮助这些狗？ <br />摘要：事实证明，您是斑马的朋友，他们正在寻找黑白毛的小动物。他们的皮毛全是白色和黑色。 <br />扩展活动： <br />1.老师：这里还有很多小动物。我还没有穿漂亮的衣服。我们可以一起帮助他们吗？ <br />2，提醒看清楚，这只动物穿什么衣服，是条纹的还是花朵的，可以吗？ <br />小百科全书：斑马是草食动物。除了草，灌木，树枝，树叶甚至树皮也是它们的食物。适应性强的消化系统使斑马能够在低营养条件下生存，并且优于其他食草动物。斑马对非洲疾病的抵抗力比马氏强，但斑马尚未驯化为牲畜，也无法与马杂交。 <br />