幼儿园小班教案《好玩的小麦管》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《好玩的小麦管》带反思 <br />小班教学计划《好玩的小麦管》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们发展色彩的想象力，体验吹制过程带来的乐趣，了解麦管，尝试用麦管吹画，引导孩子使用辅助材料丰富材料，培养他们大胆的创新能力。过来看看幼儿园的小班《好玩的小麦管》。 <br />活动目标： <br />1.知道小麦管，并尝试用小麦管吹。 <br />2.培养色彩的想象力，体验吹制过程的乐趣。 <br />3.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新能力。 <br />4.体验通过想象创造图像的乐趣。 <br />活动准备： <br />颜料（红色，白色），小麦管，黑色纸板，小麦秸秆。 <br />繁重而艰巨的活动： <br />尝试用小麦管吹 <br />活动程序： <br />一，介绍活动 <br />1.老师：孩子们，今天老师有一张照片给你看。 （老师展示绘画）什么是老师绘画？ <br />2.老师：孩子们是对的，那么您知道这幅画是如何制作的吗？ <br />二，懂麦管 <br />1.老师：这幅画被老师吹散了。有必要邀请一个好朋友。嘿，这是什么？ （显示小麦草）这是小麦的家。老师用剪刀剪了一小段。这是我们的好朋友，吹这幅画-小麦管 <br />2.老师：你怎么吹？让我们先尝试一下，请孩子将其取出，嘴巴在手掌上吹着，有风吗？ <br />3.老师：现在我们将开始绘画。小口朝向小麦管的一端，另一侧朝向颜料，用力吹，在底部吹，在底部吹，在侧面吹，在另一侧吹，向各个方向吹。 <br />4.请让孩子示范 <br />三，儿童手术 <br />1.让孩子回到每个人旁边的座位上，用一根小麦管，然后老师在孩子的纸上滴几滴油漆。 <br />2.重点引导幼儿吹气，不要吮吸 <br />四，表演 <br />老师：孩子们吹得很好。谁说你在吹什么样的画？ <br />V.结束活动 <br />老师：孩子们很好。画完后，我们可以把画吹给我们，带到教室去看孩子们，好吗？ <br />活动反思： <br />在本次活动中，我选择了稻草作为材料，以体现强烈的当地风味。在农村地区，麦杆很普遍，但是现在大多数孩子都在家人的保护下生活，很少看到麦杆，还玩着色素。婴儿一直是孩子们最喜欢的活动。因此，孩子们对这项活动的兴趣很高。对于小班儿童来说，用麦管吹画并不困难。一些孩子可以很好地吹出美丽的图画。但同时也存在一些缺点，纸张选择不当，导致颜料不能被很好地吸收。颜料没有稀释，有些孩子不能吹油漆。我第一次参加研究班，尽管我犯了很多错误，但我也积累了一些经验。 <br />小百科全书：小麦是小麦属的总称。代表性的品种是普通小麦。它是世界各地广泛种植的谷类作物。小麦果实是人类的主要食物之一。面包，芋头，饼干，面条和其他食物可以发酵后制成啤酒，酒精，白葡萄酒（如伏特加酒）或原始燃料。 <br />