幼儿园小班教案《好玩的纱巾》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《好玩的纱巾》带反思 <br />小班教学计划《好玩的纱巾》包括对适合小班教学的体育主题教学活动的反思，让孩子们探索披肩的各种玩法，增强手眼协调性，练习投掷，捡拾，蹲下等，锻炼手臂的肌肉力量，并愿意与同行合作。参加户外运动活动，看看幼儿园班003010，对课程计划有一些思考。 <br />活动目标 <br />1.练习投掷，捡起，蹲下等，锻炼手臂的肌肉力量。 <br />2.探索各种玩披肩和增强手眼协调性的方法。 <br />3.愿意与同伴合作参加户外运动活动。 <br />4.运动平衡和快速反应能力。 <br />5.养成风趣，勇敢，灵活和有纪律的良好品格和活泼开朗的性格。 <br />活动准备 <br />1.一条大围巾，一条小围巾（红色，黄色，蓝色，绿色）和一根气棒。 <br />2.&ldquo;神秘托盘&rdquo;：预先在纸箱中放置大纱布和长纱布（将小纱布块与&ldquo;粘性刺骨&rdquo;连接在一起），并在纸箱上方放置一个圆孔以方便披肩。提取。 <br />3.音乐带。 <br />活动程序 <br />（1）感测围巾的颜色 <br />1.抽一条围巾。 <br />游戏玩法和说明条款： <br />在轻松愉悦的音乐中，孩子们一边坐火车一边盘旋，老师展示了&ldquo;神秘纸箱&rdquo;。 <br />&ldquo;孩子们看，今天老师带给你的是什么？&rdquo;老师从盒子里慢慢拉出一条围巾。 &#039;这是什么？它是什么颜色？&#039;请要求孩子拿一条长围巾，老师会戴一条长围巾。分解成一条小披肩，送给每个孩子。 <br />（评论：在美妙的音乐中，让孩子们做火车成圈的动作，不仅可以有序地玩游戏，还可以激发小班孩子们参与游戏的兴趣。 &ldquo;神秘托盘&rdquo;和&ldquo;长围巾&rdquo;的设计有利于吸引儿童的注意力，帮助他们建立游戏认知与动作之间的联系，并从心理和生理上进入状态，在这一节中，教师需要注意两个详细信息：首先，设计长披肩，在每条小围巾的每个角缝一个&ldquo;粘&rdquo;物，注意连通性；其次，将长披肩分解成小披肩，分发给每个孩子。保持节奏，避免时间的隐性浪费。） <br />2.找一个朋友。 <br />游戏玩法和说明条款： <br />&ldquo;和你旁边的孩子们聊天，你的围巾是什么颜色的？谈谈围巾的颜色。 <br />&#039;请找到一个与围巾颜色相同的朋友。 ``让颜色相同的孩子们站在一起。 <br />（评论：&ldquo;找朋友&rdquo;是孩子们经常玩并且喜欢玩的游戏。因此，在本节中，我遵循孩子的&ldquo;最近发展区&rdquo;，关注孩子的兴趣，并将新的要求纳入游戏中。&rdquo;找到相同颜色的孩子是朋友，由于过去的游戏经验，对颜色分类有实际的操作，所以孩子们很感兴趣，享受分类的乐趣和亲朋好友。亲友之间的情感满足感。要意识到这一点的链接是，老师在解释游戏规则时应格外小心，以避免孩子&ldquo;心无规则&rdquo;地奔跑。） <br />3.上围巾。 <br />游戏玩法和说明条款： <br />（1）&ldquo;围巾好漂亮！&rdquo;演示时，老师将围巾戴在头上并朗诵这首诗： <br />绿色的天空，（双手从胸前张开） <br />绿草（下颌） <br />绿色老师，（双手放在胸前） <br />绿色的孩子，（张开双手） <br />这里是绿色，它是绿色，（左右手轮流指向前方） <br />到处都是绿色和绿色，（手侧平圆） <br />当我去除绿色围巾时，（用两只手将围巾往下拉） <br />绿色世界突然消失了。 <br />（2）&ldquo;孩子们，让我们谈谈，好吗？请注意，围巾是什么颜色，您必须阅读诗歌的颜色。 ``让小孩在做动作时背诵这首诗。 （12次） <br />（评论：对小班级儿童的感知具有明显的直觉，形象和情况。在本节中，我使用了儿童歌曲《好玩的纱巾》的&ldquo;支架&rdquo;，这是一首简洁而有节奏的儿童歌曲。适合小班级儿童进行学习，方便儿童，在&ldquo;头巾&rdquo;&ldquo;说话&rdquo;的过程中，获得了动作的视觉图像，这种链接的困难在于，根据自己的围巾来适应儿童歌曲的颜色，而老师的&ldquo;引&rdquo;在这里起着关键作用，可以帮助孩子在原始水平上成长和进步，并扩大他们的原始体验。） <br />（2）探索披肩游戏 <br />游戏玩法和说明条款： <br />1.&ldquo;孩子们，你怎么穿围巾？请找到一个空的地方，尝试一下，玩一下。孩子们可以自由探索。 <br />2.老师一一指导，并指导周围的孩子模仿练习。 <br />3.提醒孩子注意安全。 <br />（评论：只有让孩子们感到自己有新发现，他们才能得到结果并找到答案，他们才能真正体验发现的乐趣和成功的喜悦。因此，我通过自由探索探索了这一部分-个别示威-小组练习等一系列活动可帮助孩子们迁移和玩游戏以及体验，并体验探索的乐趣。） <br />（3）练习披肩 <br />游戏玩法和说明条款： <br />1.组织孩子们站在圈子里。 ``我们只是将披肩变成了一条龙，一条蛇，然后变成了一只鸟和一只蝴蝶的翅膀。...