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幼儿园小班教案《好玩的空气袋》含反思(通用)
幼儿园小班教案《好玩的空气袋》含反思(通用)
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幼儿园小班教学计划《好玩的空气袋》带反思 <br />小班教学计划《好玩的空气袋》包括对适合小班教学的体育主题教学活动的反思,使孩子们可以将眼睛和嘴巴放在安全气囊的相应位置,发展动手能力,大胆尝试使用各种方法来触摸安全气囊娃娃,并参加活动兴趣和勇气,在轻松的环境中亲身实践,开心的游戏心情,快来看看003010幼儿园班,对课程计划进行反思。 <br />活动目标: <br />1.大胆尝试使用各种方法触摸安全气囊娃娃,并有兴趣和勇气参加活动。 <br />2.将眼睛和嘴巴放在安全气囊的相应位置,以增强动手能力。 <br />3.在轻松的环境中体验玩手和玩游戏的乐趣。 <br />4.增强合作精神,提高竞争意识。 <br />5.锻炼孩子的团结与合作能力。 <br />活动准备: <br />1.选择少量保鲜袋制作气囊气球和气囊娃娃。 <br />2.立即剪掉一些眼睛和嘴巴的图形;丝带等。 <br />3.将完成的安全气囊娃娃挂在橡皮筋上,该橡皮筋高于孩子举起的手指的尖端。 <br />活动程序: <br />1.输入活动地点并引起关注。 <br />老师和孩子们将节奏带入活动区域 <br />2.安全气囊娃娃出现,孩子学会使用多种方法跳入安全气囊娃娃。 <br />(1)遇见安全气囊玩偶,并与安全气囊玩偶一起玩。 <br />拿出安全气囊娃娃,让孩子知道。 <br />(2)大胆使用各种方法跳入安全气囊娃娃。 <br />1大胆地使用垂直跳跃方法来触摸安全气囊娃娃,重点是垂直跳跃动作。 <br />练习分组和跳跃,加深难度,练习垂直跳跃。 <br />2尝试使用多种方法跳入安全气囊娃娃。 <br />您可以用肩膀,手臂关节,鼻子,头部触摸安全气囊玩偶. <br />3.制作一个安全气囊玩偶,并将您的眼睛和嘴巴放在安全气囊的相应位置。 <br />(1)老师进行启发式问题并引导孩子发现。 <br />气囊如何变成气囊娃娃? <br />(2)一起制作一个安全气囊玩偶,并注意贴纸的位置。 <br />老师:请每个孩子在桌上拿一个安全气囊,然后变成一个安全气囊玩偶。 <br />(儿童动手制作)(音乐) <br />(3)用制作好的气囊娃娃玩游戏,并指导孩子们以不同的方式玩耍。 <br />您可以射击,用头顶,和两个人一起射击. <br />(4)到户外玩自制的安全气囊玩偶。 <br />教学反思: <br />我首先让年幼的孩子和安全气囊宝宝成为朋友,然后让孩子们在与安全气囊宝宝一起玩游戏的过程中,通过自己的探索,与同伴的合作与沟通,提出了各种各样的建议。气囊的方法。通过这项活动,我意识到支持儿童的积极需求,提供相应的环境,鼓励儿童积极探索和独立学习非常重要。 <br />小百科全书:空气是指地球大气中气体的混合。因此,空气是混合物。它主要由氮气,氧气,稀有气体(氦气,氖气,氩气,k气,氙气,k气),二氧化碳和其他物质组成。 (例如水蒸气,杂质等)合并。 <br />
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发布时间:2023-02-02 15:43:14
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文章作者:U-69700
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