幼儿园小班教案《好朋友夹心饼干》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《好朋友夹心饼干》带反思 <br />小班教学计划《好朋友夹心饼干》反思适用于小班的社交主题教学活动，使幼儿通过体育锻炼与好朋友互动，培养孩子的观察能力，愿意与同伴和老师互动，并喜欢表达自己的想法自己的想法。快来看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。 <br />教学目标： <br />1.培养幼儿的观察力。 <br />2.通过身体运动经验与好朋友亲密互动。 <br />3，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。 <br />4.培养幼儿清晰表达和大胆表现的能力。 <br />教学准备： <br />小花面包果酱勺小盘子餐巾。 <br />教学过程： <br />一，活动介绍-花找朋友 <br />老师：给孩子哭的照片，让孩子观察，为什么小花哭了？ <br />幼儿：他没有好朋友 <br />老师：让孩子们和小华找到朋友-与他完全一样的花是他的好朋友。 <br />其次，请孩子们找到喜欢的花。 <br />放音乐：让孩子们在音乐声中找到他们的好朋友（同样的两朵花是好朋友） <br />第三，让孩子们送花回家 <br />4.请孩子们说他们是否有好朋友？您最喜欢什么和好朋友？ <br />1.我喜欢和朋友一起玩。 <br />2，喜欢和好朋友一起读书。 <br />3，喜欢和好朋友跳绳. <br />五，游戏：好朋友，我喜欢你 <br />1.让孩子想起真诚的心对他们的好朋友说。 <br />2.让孩子们去找他们的好朋友做个亲密的手势（拥抱）。 <br />六，孩子们吃了三明治饼干 <br />用奶油和三明治一起吃。 <br />很好吃 <br />第七，让孩子们欣赏孩子们的歌曲： <br />小饼干准备好了，中间夹着甜酱三明治。 <br />点点头，贴在脸上，我真的很高兴将其关闭。 <br />好朋友三明治饼干做完了。 <br />八，游戏：让孩子们去寻找自己的好朋友面对面做饼干 <br />老师和孩子们一边听音乐，一边唱歌，做饼干。 <br />活动额外资讯： <br />让孩子们自己做三明治饼干，结束活动。 <br />教学反思： <br />设计合理，操作相对平稳。在活动中，幼儿可以积极参与，基本达到了活动目标。让孩子们充分感受到与好朋友交流和分享的幸福。体验与朋友分享礼物并一起享受礼物的乐趣。 <br />不足之处： <br />如果可以丰富各种饼干和调味料，这些活动肯定会吸引儿童。 <br />小百科全书：饼干的主要原料是小麦粉，然后添加糖，脂肪，鸡蛋，乳制品等辅料。根据不同的配方和生产工艺，甜饼干可分为两类：硬饼干和脆饼干。 <br />