幼儿园小班教案《过桥》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《过桥》带反思 <br />小班教学计划《过桥》包括对小班语言主题教学活动的反思，以便孩子们愿意参加学习儿童歌曲，培养孩子的语言活动，了解孩子的歌名，学习背诵歌曲，并告诉小动物的名字和它们过桥的方式。鼓励幼儿敢于表达意见。让我们看一下带有反思的幼儿园班003010。 <br />活动目标 <br />知道歌曲的名称，学习阅读歌曲，就会告诉小动物的名字和过桥的方式。 <br />我愿意参加儿童歌曲的研究，并促进儿童语言活动的兴起。 <br />鼓励幼儿敢于表达意见。 <br />培养幼儿乐观开朗的性格。 <br />教学重点，难度 <br />我可以正确说出小动物的名字和它过桥的方式。 <br />活动准备 <br />记录器，磁带；小动物教具：兔子，小鹿，小乌龟，小鸭，袋鼠妈妈和袋鼠宝宝，背景图片。 <br />活动程序 <br />1.组织有音乐的孩子《过桥》进入活动室并找到坐着的地方。 <br />2，学习儿童歌曲 <br />（1）引文：随着小动物和熊一起过河生活，庆祝生日，歌曲名称为《走路》。 <br />（2）演示小动物如何过桥，强调其名称和过桥方式。 <br />（3）引导孩子用语言表达小动物如何过桥。 <br />3，音乐游戏：根据《过桥》歌曲模仿《走路》，并让孩子们表演歌曲以结束活动 <br />教学反思 <br />小动物如兔子和小鸭是孩子们最喜欢的动物。因此，参加活动的儿童可以非常参与学习。他们对过桥动物很感兴趣，并很快学会了阅读歌曲。同时，他们可以正确地说出动物的名字和桥的外观，活动基本达到了教学目的。 <br />小型百科全书：桥梁是用于穿越障碍物的大型结构。具体来说，它用于穿越自然障碍物（例如河流，海峡，峡谷等）的交通路线（例如公路，铁路，水路等）或其他设施（例如管道，电缆等）或人为障碍物（高速公路，铁路线）。结构体。 <br />