幼儿园小班教案《给妈妈做面条》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《给妈妈做面条》带反思 <br />小班教学计划《给妈妈做面条》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们练习用手撕纸，锻炼孩子手指的灵活性和协调性，让孩子们了解母亲的辛勤工作，为妈妈做点事。让孩子们体验为母亲做事的快乐。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。 <br />活动目标 <br />1.让孩子们知道母亲的辛勤工作，并为母亲做些事情。 <br />2.练习用手撕纸，以锻炼孩子手指的柔韧性和协调性。 <br />3.让孩子们体验为母亲做事的快乐。 <br />4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。 <br />5.鼓励幼儿参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 <br />教学重点，难度 <br />要点：让孩子们知道面条又细又长。 <br />难点：积极参加幼儿活动和培养孩子的手指弹性。 <br />活动准备 <br />1.纸碟等于孩子的数量。 <br />2.为每个孩子准备纸。 <br />活动程序 <br />开始 <br />老师带着小孩子到活动场地，表演了把戏，回顾了《给妈妈做面条》的歌曲。 <br />2.输入主题 <br />（1）老师带领我们唱歌《我的好妈妈》这首歌，您说我妈妈不努力，幼儿：努力工作。老师：那我们要为妈妈做点什么吗？幼儿：在母亲身上喝一杯茶，抬起腰背，移动凳子，依此类推。老师：这些都很好，孩子们很能干。你今天早上吃了什么？幼儿：牛奶面包，t头，芋头等。老师：那么，我们要为妈妈做碗面吗？儿童：好。 <br />（2）我开始做面条。老师请孩子思考面条的样子，然后示范一碗面条，将其放在纸盘上，然后准备一碗香面条。我不想为你妈妈做一碗面。幼儿：思考。 <br />（3）老师将准备好的菜和纸寄给每个孩子，让他们自己做面条，然后老师巡逻和引导。 <br />3.活动结束 <br />4推广活动使孩子们可以向老师和孩子们展示美味的面条。孩子们可以自己做面条，回家为父母做碗。 <br />教学反思 <br />1（1）小班儿童通常动手能力较差。但是大多数幼儿可以参与其中。锻炼了孩子手指的灵活性和协调性。 <br />（2）因为他们是进入幼儿园的孩子，所以他们对一切都不了解。他们必须在老师的耐心指导下。总的来说，它们仍然很好。 <br />（3）在活动中，孩子对老师的指导不是很清楚。老师需要亲自去给孩子讲解和示范。老年人仍然可以按照老师的指示进行合作。让活动顺利进行。 <br />2评价活动的效果。孩子们整个活动的积极性仍然很高，在老师的指导下小孩子完成活动也不错。缺点是孩子们撕裂的面条不薄又长，很粗，长度不适当且不均匀。 <br />3如果我要重新学习本课，我将更详细地考虑活动的各个方面，并改善活动的某些要求，重点放在孩子们的眼泪上。 <br />小柯克：面条起源于中国，已经使用了4000多年。面条是一种健康食品，制作简单，食用方便，营养丰富，可以作为主食和快餐食品。它已被世界人民接受和喜爱。 <br />