幼儿园小班教案《防暑有妙招》（通用）

幼儿园小班教学计划《防暑有妙招》 <br />小班教学计划《防暑有妙招》适合小班健康主题的教学活动，让孩子发展自我保护意识，了解夏天的保温方法，并培养孩子分享合作的社会素质，关心他人的情感。查看幼儿园班003010的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.了解夏季集中防暑降温的方法。 <br />2.养成自我保护的意识。 <br />3.训练幼儿分享合作的社会素质，并照顾他人的情绪。 <br />4.愿意探索，交流和分享。 <br />活动准备： <br />1，多种防暑工具，如：帽子，雨伞，防晒霜，绿豆汤，冷饮，电风扇，空调等图片。 <br />2.要求父母提前检查孩子们有关动物降温的信息。 <br />3，教学挂图。 <br />活动程序： <br />首先，事件开始。 <br />（老师指导幼儿说，有一些方法可以根据他们自己的生活经验来缓解夏天的中暑） <br />老师：夏天快到了，天气会越来越热。夏季，您将使用哪些方法来预防中暑？ <br />（儿童回答） <br />老师：夏天，太阳很大。当我们外出时，我们应该戴上帽子或雨伞。最好涂一点防晒霜，以免强烈日光灼伤我们。 <br />（引导幼儿考虑可以降温的食物） <br />老师：孩子们考虑一下。除了遮阳伞或防晒霜，哪些食物可以帮助我们摆脱夏季的高温？ <br />（孩子的想法） <br />老师：好的，现在让XX个孩子分享他的观点。让我们听听吧！ <br />（儿童回答） <br />老师：孩子们说的很好。夏天的天气很热。我们也可以吃一点绿豆汤，或喝些凉饮料使自己凉快下来，但是凉饮料不能喝太多。 <br />（儿童回答） <br />第二，看挂图。 <br />老师：好的，现在让我们看看老师挂的照片！ <br />（儿童观看挂图） <br />老师：孩子们对这里的季节怎么说？ <br />（儿童回答） <br />老师：书中的孩子们用什么方法降温？在这里，有一首歌说夏天的中暑和降温了，让我们听听！ <br />（孩子们听老师读孩子们的歌） <br />老师上交问题，询问孩子们歌曲的内容，然后带领孩子们一起朗诵孩子们的歌曲。 <br />师：我们也可以用空调和电风扇为自己降温，但是空调和电风扇不能吹太久，否则很容易感冒。这些都是防止中暑和降温的小技巧！你还记得吗然后您回家，还可以告诉您的父母这些方法，使每个人都不会中暑！ <br />第三，事件结束了。 <br />效果分析： <br />小型百科全书：暑假对于来自世界各地的学生来说是更长的暑假。北半球国家通常在6月至9月1日左右结束。南半球国家通常在1月。 <br />