幼儿园小班教案《防火》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《防火》带反思 <br />小班教学计划《防火》包括对适用于小班的安全主题教学活动的反思，允许孩子在遇到火灾危险时练习自救方法，提高自我保护意识和安全意识，训练攀岩和跑步技能，并学习火警预防常识。让我们看一下带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。 <br />游戏目标： <br />1.训练攀岩和跑步技巧。 <br />2.遇到火灾隐患时，应采取自救方法，提高自我保护意识和安全意识。 <br />3.初步了解防火常识。 <br />4.愿意探索，交流和分享。 <br />游戏准备： <br />1.经验准备：幼儿了解防火知识，并懂得如何自救。 <br />2.材料准备：2套地垫，2个装有水的塑料容器，相等数量的毛巾和儿童，2个小锤子和1个鼓。 <br />游戏玩法： <br />将孩子们分成两组。当孩子们听到鼓声时，每个组中的第一个孩子迅速跑向毛巾，捡起毛巾，跑到装满水的容器中，弄湿毛巾，捂住嘴和鼻子。转到地板垫，然后继续。到达终点后，用锤子敲打小军鼓，下一个孩子将再次开始游戏。 <br />游戏规则： <br />1.每个团队成员必须在听到鼓声后开始。 <br />2.您必须用毛巾遮住口鼻，然后在地板垫上爬行。 <br />扩展活动： <br />赛后可以进行真实的消防演习 <br />活动反思： <br />1.内容选择接近孩子的生活，活动设计过程连贯清晰。能够充分利用和受益 <br />在现实生活中使用各种教育资源来开展活动。通过观察，交谈，练习等方式增强孩子的生活经验，从而增强孩子的防火意识，并获得自我保护的方法和技能。 <br />2.幼儿的参与度很高，他们可以在活动中营造轻松，愉快，和谐的氛围，并时刻注意幼儿的情绪和参与。此外，活动的动态设计和相关场景的创建使幼儿保持兴趣，参与发展并体验小组活动的乐趣。 <br />肖克科：“火”也经常被用来做汉字部首。当上部和下部结构中的汉字用作部首时，“火”写为“灬”。 <br />