幼儿园小班教案《点点点》（通用）

幼儿园小班教学计划《点点点》 <br />小班教学计划《点点点》适用于小班数学主题教学活动，让孩子们在说话和玩耍中体验并玩耍在一起的乐趣，最初尝试一贯计算分数，并可以按颜色排序，养成习惯孩子们在手术时。来看看幼儿园班003010的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.首先尝试一致地计算点数并按颜色排序。 <br />2，谈论，玩耍并体验一起玩游戏的乐趣。 <br />3.培养孩子在手术时教导的习惯。 <br />4.提高逻辑推理能力，养成有条理地做事的习惯。 <br />活动准备： <br />课件，红色，黄色和蓝色圆点衣服 <br />活动程序： <br />一，引入兴趣-引起儿童的兴趣 <br />老师：今天有一个新朋友要和我们一起玩游戏。大眼睛看它。谁会来？ <br />老师：朋友，朋友：出来！这个回合就像太阳-“黄点”（嗨！黄点很好！）转换：告诉你，这个新朋友有很大的技能，那么又有多大？能力，技能？你想知道吗？它！它会变成魔术，变成魔术了吗？ <br />其次，黄点变成魔术-从左到右的一致点 <br />1，变更次数 <br />老师：宝贝，请问黄换魔术，好看！ （稍有变化） <br />问题：黄点变成了几个黄点？您怎么知道这是三个？ <br />摘要：从左到右，一个黄点变成三个黄点。 <br />2，颜色变化 <br />过渡：黄点将继续改变魔术，让我们看一下。 <br />问题：黄点将如何变化？谁会尝试？ （儿童手术） <br />简介：一点点改变，黄点变成红点，黄点，蓝点。 <br />第三，一点点找到朋友-从上到下保持一致 <br />1.黄点找朋友。 <br />问题：还有一些黄点可以和我们一起玩。让我们看看，您有多少个黄点？ （老师操作并指导孩子们的双手不断计数） <br />摘要：从上到下，共有4个黄点。 <br />2，红点找朋友。 <br />问题：仍然有一些红点，谁会出来问他们。 （儿童手术）有几个红点？ （一致意见） <br />摘要：总共有4个红点。 <br />3，找朋友蓝点。 <br />问题：只有蓝点的朋友还没有来。我需要一些蓝点才能与红点一样多。谁会尝试？ （儿童手术） <br />简介：我们仍然需要3个蓝色的点，这四个点可以和黄色的点一样多。 （双手一致点） <br />第四，做点游戏-尝试按颜色排序，体验游戏的乐趣 <br />1，行排成一行。 <br />要求：排队一点！ （孩子们尝试根据点的变化和自己身体的颜色排队，孩子穿上一点衣服，介绍一下：我是红色/黄色/蓝色的点。） <br />摘要：红点排成一行，黄点排成一行，蓝点排成一行，相同颜色的点排在一起。 <br />2，乘火车一点火车（出发）。 <br />要求：去找新朋友，让我们上火车，你站在哪里？ （孩子们会根据自己和同伴的照片和颜色的变化排队。） <br />简介：原来，相同颜色的朋友在一起真的很开心。 <br />结论：让我们也乘火车去教室寻找相同颜色的朋友。 <br />百科全书：颜色是对眼睛，大脑和我们的生活经验产生的光的视觉感知。我们用肉眼看到的光是由波长范围狭窄的电磁波产生的。不同波长的电磁波的行为不同。颜色是对颜色的识别，是肉眼受到电磁辐射刺激而引起的视觉神经感觉。 <br />