幼儿园小班教案《地震演练》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《地震演练》带反思 <br />小班教学计划《地震演练》包括对适用于小班的社会主题教学活动的反思，以便孩子们在活动中能感受到老师和父母的关心，初步体验保护生命的情感，对地震锻炼感兴趣，并理解地震中的简单自我。这种保护方法可以在团队面前大胆讲话，并提高防震能力。过来看看幼儿园的小班《地震演练》。 <br />活动目标： <br />1.对地震演习感兴趣，并初步了解地震中的简单自我保护方法。 <br />2.在活动中得到老师和家长的照顾，并初步体验保护生命的情感。 <br />3.能够在小组面前大胆发言，并提高您的抗震能力。 <br />4.培养孩子思考和解决问题的能力。 <br />地点：新幼儿园 <br />参加者： <br />老师：小班老师，幼儿园保安员 <br />儿童：小班儿童 <br />父母：祖先的一些父母 <br />其他：无 <br />活动准备： <br />1.每个班级都允许幼儿理解“地震”，观看视频，观察地震前物体变化的视频，并记录地震造成的灾难，并清楚地了解地震。 <br />2.对地震逃生儿童进行安全教育。 <br />活动程序： <br />首先，观看逃生视频 <br />讨论： <br />1.您在哪里看到地震发生的？ <br />（灯光在晃动，人们没有站立，山在晃动，等等。） <br />2.地震后我的兄弟和兄弟如何逃脱？ <br />（您不能乘电梯，您不能躲在建筑物下，必须逃到空旷的地方） <br />3.我们不能做的危险的事情是什么？正确的方法是什么？ <br />二，地震演习 <br />1.如果发生地震，您将使用什么方法来拯救自己？ <br />2.“地震”练习 <br />听到地震的消息，“地震”使孩子立即寻求一种快速安全的逃生和自救方式。 （用枕头，小被子等保护头部，有序地逃到操场上） <br />每个人都排成一排，有一系列快速步骤进入走廊，不要惊慌，不要在走廊里拥挤，到远离房屋的地方，就可以达到我们的目的。 <br />三，总结 <br />师：正如我们在汶川地震中所看到的那样，地震非常残酷无情，因此我们必须时刻牢记这一教训，并开始关注幼儿自然灾害的逃生方法。 <br />地震将给我们的生活带来很多麻烦，但地震并不可怕。只要我们做好防止逃生的准备，就可以避免许多危险和麻烦。这对我们的幼儿社会教育具有现实效果。只要我们具有这种弹性，我们将学会在面对任何自然灾害时保护自己。 <br />教学反思： <br />为了在这堂课上做得很好，我在上课前做了很多准备工作，精心准备了各种实验材料，设计了教学计划，并试图让学生知道该怎么做，该怎么做，为什么要这样做。并在老师的指导下带领学生。遵循正确的思想来完成本课的教学内容。但是，在实际的教学中，除了我的预设外，还有一些问题。例如，导入新课程后，我设想一个学生猜测地震的原因。学生可以判断出地面的岩层可能是由于振动或地面晃动引起的。 <br />小百科全书：地震，也称为地震动和地震动，是由地壳中能量的快速释放引起的震动，在地震过程中会产生自然的地震波现象。板块与地球上的板块碰撞和碰撞，导致板块边缘和板块内部的运动和破裂，这是地震的主要原因。 <br />