幼儿园小班教案《滴答滴》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《滴答滴》带反思 <br />小班教学计划《滴答滴》反映了适用于小班的语言主题教学活动，使孩子们愿意听豆豆掉下来的声音，激发想象力，愿意学习唱歌，享受唱歌的乐趣，可以用身体表达雨滴运动，培养创造力快来看看幼儿园003010上的反思性教学计划。 <br />活动目标： <br />1.乐于学习唱歌和享受唱歌。 <br />2，愿意听豆子掉落时的声音，激发想像力。 <br />3，可以利用身体的动作来表达雨滴并发展创造力。 <br />4.认真听讲，积极参加歌唱活动。 <br />5.通过欣赏歌曲和理解歌词。 <br />活动准备： <br />1.不同大小的豆类和盘子。 <br />2，歌曲《滴答滴》。 <br />3.不同的仪器。 <br />活动程序： <br />1.导入：显示一个装满豆子的盘子，在桌子上放一个盘子，让豆子慢慢落在盘子上，请告诉孩子声音是怎样的？ <br />老师将不同大小的豆子放在不同的吸管中发出不同的声音。 <br />2，播放歌曲《滴答滴》，老师朗读歌词，然后和孩子们一起唱歌。 <br />3.要求孩子自由选择一种乐器，然后一起唱歌并弹奏该乐器，而不是歌词“ Trip Drop”。 <br />4，再次唱歌，每次唱“滴答滴答”时，请用身体动作来指示下雨。 <br />反思： <br />年幼的孩子可以在活动中唱歌《滴答滴》。他们可以用乐器唱歌，可以放松并利用身体的动作来表达雨滴。 <br />在示范唱歌中，老师应该唱歌声音要小一些，声音应该更柔和一些，以使图像更生动，并表现出小雨的感觉。在以下乐器的演奏中，也可以在垫子下进行演奏。 <br />当孩子模仿他们的动作时，动作并不多，但是我们可以鼓励孩子大胆地表演。 （教学计划来自：星级教学网络）当孩子们执行不同的动作时，他们会及时给予肯定和赞赏，并且孩子们将更加积极地参与地区的表演和创作。 <br />小百科全书：ick是一种拟声词，通常描述水滴的声音。时钟指针的声音有时用于使用“滴答”一词。 <br />