幼儿园小班教案《袋鼠》（通用）

幼儿园小班教学计划《袋鼠》 <br />小班教学计划《袋鼠》适合小班教学活动，让孩子学会有节奏地跳跃，熟悉歌曲的旋律和节奏，了解歌词内容，初步学习歌曲，并简单地了解袋鼠的形状和生活习惯。查看幼儿园班003010的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.熟悉歌曲的旋律和节奏，了解歌词内容，并学会唱歌。 <br />2.学会按节奏跳动。 <br />3.简单理解袋鼠的形状和生活习惯。 <br />4.在感受歌曲的基础上理解歌曲的意境。 <br />5.对音乐活动感兴趣，喜欢唱歌和玩。 <br />活动准备： <br />袋鼠图片 <br />活动程序： <br />一，节奏，练习音 <br />1，《袋鼠》 <br />2，《这是小兵》 <br />3，《合拢放开》 <br />4，《小手爬》 <br />5，《小鸟醒来了》 <br />二，活动介绍 <br />1.展示袋鼠的照片：孩子们看，这是谁？ <br />2.谁说袋鼠长什么样？袋鼠喜欢吃什么？ （袋鼠的前腿短而后腿长，跳得很长。尾巴很长。袋鼠妈妈的肚子上有一个婴儿袋。袋鼠可以在袋中吃妈妈的牛奶。袋鼠喜欢吃草和树叶。蘑菇。 <br />3，小袋鼠真可爱，你喜欢小袋鼠吗？今天，老师带来了一首关于袋鼠的歌。这首歌叫《大猫小猫》。 <br />三，欣赏歌曲 <br />1.示范老师唱歌。 <br />2.问题：这首歌的名字是什么？这首歌你唱什么？ <br />3，老师在伴奏下再次唱歌。 <br />4.问题：什么是袋鼠妈妈？包里有什么？你妈妈呢彼此相爱意味着什么？ <br />5，老师根据节奏完成歌词。 <br />四，学会唱歌 <br />1.完整的教学歌曲：请和老师一起轻轻唱这首歌；请孩子们大声唱歌。 <br />2，孩子们集体唱歌。 <br />3.引导孩子们以欢快的跳跃声音唱歌：袋鼠宝宝和袋鼠妈妈在一起快乐，彼此相爱。请让孩子们用愉快的声音唱歌。声音不要太长。 <br />4，孩子唱歌时可以自由地执行袋鼠跳跃动作：袋鼠如何跳跃？请让孩子们学习。 （孩子们可以自由地模仿袋鼠跳）要求孩子们唱歌和学习袋鼠跳，看看谁跟随音乐节奏学习袋鼠。 <br />五，复习歌曲《袋鼠》 <br />小百科全书：袋鼠是属于袋鼠的任何有袋动物，主要分布在澳大利亚和巴布亚新几内亚的部分地区。其中一些是澳大利亚独有的。从凉爽的热带雨林到沙漠平原再到热带地区，不同种类的袋鼠生活在澳大利亚多样化的自然环境中。袋鼠是最高和最远的哺乳动物。 <br />