幼儿园小班教案《大熊猫在干什么》（通用）

幼儿园小班教学计划《大熊猫在干什么》 <br />小班教学计划《大熊猫在干什么》适合小班语言主题教学活动，让孩子们发“ brush”，“ pull”，“ kick”和“ painting”一词，并理解这些词的含义，大胆地说出图片巨人熊猫做事，感受做事和谈论活动的乐趣，快来看看小班《大熊猫在干什么》的教案。 <br />【目的】 <br />1.大胆地说出大熊猫在做什么。 <br />2.发出“ brush”，pull，“ kick”，“ paint”一词并理解这些词的含义。 <br />3.享受做和谈论活动的乐趣。 <br />4.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。 <br />5.了解内容，大胆谈论简单的事情。 <br />[活动准备] <br />准备教育图表《领域活动。语言。大熊猫在干什么？》，学习包《语言。讲述活动。大熊猫在干什么?》，亲子手册《语言。大熊猫在干什么？》。 <br />【活动步骤】 <br />首先，与孩子一起观察图片，谈论大熊猫在做什么，并指导孩子使用诸如“刷子”，“拉”，“踢”，“绘画”等动词，并注意声音。 <br />其次，让孩子们在谈论大熊猫在做什么时模仿图片上的动作。 <br />第三，激励孩子们自我编辑和行动，告诉他们正在做什么（例如：我在跳舞，我在唱歌）。 <br />第四，观看他人的表演并谈论表演者在做什么。 <br />[活动范围] <br />1.以卡片的形式，要求孩子们执行他们的动作并谈论他们在做什么。 <br />2，结合图片分类活动，先说小动物先做什么，然后再做什么。 <br />3.请注意养成孩子自己的东西的习惯。 <br />小柯克：大熊猫的现代名称（在中国的中文名称）。原名叫熊猫或大熊猫。这意味着它的脸像猫一样胖，但整个身体像熊一样。由于1950年代之前中文的写作风格是直书，因此阅读是从右到左，在水平书改变后从左到右。 1939年四川北be博物馆展出时，标题是横向写的。熊猫熊，而来访者习惯从右到左阅读直书，却误认为熊猫。 <br />