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幼儿园小班教案《大蘑菇》(通用)

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幼儿园小班教学计划《大蘑菇》 <br />小班教学计划《大蘑菇》适合小班美术主题教学活动,让孩子学会用各种颜色装饰蘑菇,将用不同大小的椭圆和半圆画出蘑菇的基本形状,从头开始从下到下,从左到右,着色技巧的颜色均匀性,快来看看幼儿园小班《大蘑菇》的教学计划。 <br />活动目标: <br />1.蘑菇的基本形状将绘制为不同大小的椭圆形和半圆形。 <br />2.学会使用多种颜色来装饰蘑菇。 <br />3.从上到下,从左到右掌握着色技巧。 <br />4.可以展示自己的作品并欣赏他人的作品。 <br />5.感受绘画的乐趣,体验创作的乐趣。 <br />活动准备: <br />兔子头,蘑菇图片,风扇绘画,绘图纸,油画棒。 <br />活动程序: <br />首先,介绍故事,引出主题 <br />1.老师抬起小兔子的头说:今天,小白兔子起得很早,拿着篮子去树林里散步时唱歌。非常高兴,因为它想在树林里采摘最喜欢的蘑菇。我终于来到了树林,但是此时,父亲的父亲正在躲藏着,仍然下着毛毛雨。白兔子没有带伞。我该怎么办?猜猜那只白兔子怎么想避雨呢? (儿童可以自由谈论) <br />2.事实证明,这只小白兔跑到蘑菇场避雨。这里的蘑菇很神奇(显示蘑菇图片)。大大小小,不仅是小白兔喜欢吃的小蘑菇,而且大兔子也可以成为兔子。蘑菇屋,这不是,小白兔子跑到大蘑菇上以避免雨,所以兔子最喜欢蘑菇。它希望挑选很多回到它身边的好朋友。让我们的孩子帮忙,画些东西。 <br />二,老师演示绘画 <br />1.演示绘画:让我们看一下蘑菇的外观?如何绘制? (观察孩子后的免费讨论) <br />2,老师请孩子们谈论一下,总结出蘑菇的绘画方法,创作成儿童歌曲的形式(PPT演示):圆形,扁平,像房子一样,像花伞,一对一,地面长长的小白兔,真像。 <br />3,带小孩儿歌。 <br />4,老师边唱歌边示范两种代表性的蘑菇:首先画一个椭圆形或半圆形的蘑菇顶,在蘑菇顶下方画一个蘑菇手柄,然后在蘑菇的圆点或斜纹布的顶部画一个不同颜色的小圆圈。进行装饰,最后给蘑菇涂上漂亮的颜色(老师的示范,强调着色规则:从上到下,从左到右,统一的颜色)。 <br />5,带领孩子画画时说:请孩子伸出右手食指,一边画蘑菇一边看孩子的歌。 (书本空练习) <br />三,儿童绘画,课堂导游 <br />1.分发绘图纸和油画棒,鼓励孩子大胆放下钢笔,画不同大小的蘑菇,并提醒孩子注意顶部和手柄之间的连接。 <br />2,将使用多种颜色在蘑菇上绘制出精美的图案。 <br />3,帮助贫困儿童画蘑菇顶,并鼓励儿童模仿绘画。 <br />四,工作评论 <br />1.收拾油漆工具(请包装油棒并将其放置在指定位置) <br />2.老师对孩子们的作品做出适当的评论:赞美绘画精美的孩子,并鼓励能力较弱的幼儿的作品。 <br />上 <br />小百科全书:蘑菇由两部分组成:菌丝体和子实体。菌丝体是营养器官,子实体是生殖器官。蘑菇与植物的不同之处在于,植物可以用于光合作用,而蘑菇则不能。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:43:20 页数:3
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文章作者:U-69700

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