幼儿园小班教案《大海》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《大海》带反思 <br />小班教学计划《大海》包括对小班语言主题教学活动的反思，让孩子们熟悉儿童歌曲的内容，可以画出海洋的风景，了解海洋的特征，知道海洋中有很多动物风景和风景，激发孩子们对海洋的热爱，快让我们来看看幼儿园003010的反思性教学计划。 <br />活动目标： <br />1.了解海洋的特征，知道海洋中有许多动物和风景。 <br />2，熟悉儿童歌曲的内容，可以画出大海的风景。 <br />3.激发孩子们热爱大海的感觉。 <br />4.欣赏和理解故事，并在小组面前重复孩子们的歌曲。 <br />5.了解儿童歌曲的内容并丰富相关词汇。 <br />教学重点： <br />用柔和的声音唱一首歌，感受这首歌中美丽的节奏。 <br />教学困难： <br />1.我可以模仿大海的声音，并与老师合作练习。 <br />2，可以使用生活中的各种材料来模仿大海的声音。 <br />活动准备： <br />1.在活动开始前，带孩子们到海边看海，听听海浪，并引导孩子们以各种各样的感觉去感受大海的变化。 <br />2.记录大海的起伏变化和大海的不同声音。 <br />3，画纸，蜡笔手；多媒体活动室。 <br />活动程序： <br />首先，聆听海浪的声音，感受大海的变化。 <br />（在不同条件下播放海浪声的录音） <br />1.您刚才听到了什么声音？ <br />2.这些波浪是否相同？听到这些大海的声音，您的内心感觉如何？ <br />3.您能否通过身体运动来表达不同的波浪？ （请让孩子们用四肢来表达不断变化的波浪。） <br />其次，了解儿童歌曲的内容，学会背诵情绪。 <br />1.欣赏散文，感受语言的美和情绪的美。 <br />2.了解论文的内容。 <br />（1）海里有什么？我们怎么看？ （动物园）海里还有其他动物吗？你喜欢哪个？ <br />（2）为什么大海是雕塑家？像什么？ <br />（3）你见过贝克吗？是什么感觉你会用壳做什么？ <br />3.学会背诵散文。 <br />第三，孩子们用绘画的形式来讲述水下生物可能在不同的海洋状态下发生的有趣故事。 <br />1.老师：大海仍然不知道她家每天都有那么多有趣的故事。我们画出海洋生物之间发生的有趣的事情，告诉大海，并告诉幼儿园的孩子们。 <br />2，儿童画，老师巡视。 <br />第四，孩子们互相交谈。 <br />活动额外资讯： <br />请您的孩子通过各种方式找出海里有什么秘密。 <br />活动反思： <br />《大海》是一首散文诗，从儿童童话故事的三个方面写着大海：大海是动物园，海浪是雕塑家，沙滩是玩具广场，立即吸引了孩子们。动物园和玩具广场的样子，孩子们非常了解，而且更容易理解。因此，我专注于情感读散文诗。在充分阅读的基础上，谈论您已阅读的内容，已学到的海洋特征以及已学到的内容；让孩子在阅读的同时体验海洋的魔力，从而激发孩子对海洋的爱与赞美。 <br />小百科全书：地球的广阔表面被各大洲隔开，被称为海洋。它的总面积约为3.6亿平方公里，占地球表面积的71％，平均水深约为3795米。海洋包含超过13.5亿立方公里的水，约占地球总水量的97％，仅2％用于人类消费。 <br />