幼儿园小班教案《大风和秋叶》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《大风和秋叶》带反思 <br />小班教学计划《大风和秋叶》包括小班音乐主题教学活动的反思，使孩子们可以利用肢体动作大胆表达，像树叶一样飞舞，理解歌词，熟悉歌曲的旋律，感受音乐活动的乐趣，来看看幼儿园班003010重新考虑课程计划。 <br />活动目标： <br />1.理解歌词并熟悉歌曲的旋律。 <br />2.它可以通过肢体动作大胆地表达，叶子像飞一样。 <br />3.感受音乐活动的乐趣。 <br />4.尝试模仿歌词，并乐于谈论歌曲的含义。 <br />5.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。 <br />活动准备： <br />我看见了一片落叶的场景。 <br />2.飞舞的树叶，塑料凳子，刷子和纸的图片。 <br />3.一张地图。 <br />活动程序： <br />首先，节奏进入现场 <br />1.播放《大风和秋叶》儿童的秋风动作开始发挥作用。 <br />2.播放树叶飞舞的图片问：看这张图片，您认为这是哪个季节？ （秋天）您看到空中有什么飞舞吗？ （小叶子） <br />二，熟悉歌词和旋律 <br />1.阅读歌词时显示地图。 <br />老师说：“秋天，秋天，树叶到处飞，树叶到处飞，秋天是秋天，秋天是如此美丽”，引导孩子们进入情绪。 <br />2.您在诗歌中听到了什么？ （飞飞） <br />3.让孩子站起来，并做一些小叶子的动作。 <br />4.飞小叶有多有趣，我们都找到了一个空位飞。 <br />5.在音乐旋律中，孩子们随着音乐飞翔，在音乐结束时，找到您想要停下来的地方。 <br />第三，学会唱歌 <br />老师把这首美丽的歌编成一首好歌。我们还唱了这首歌。 <br />2.提醒孩子们再次用好声音唱歌（强调让孩子们唱出优美的歌声）。 <br />四，结局 <br />让我们一起出去玩乐，学习学习小树叶和跳舞吧！ <br />案例反映： <br />此活动是一场音乐活动，主题是我们的小班《秋天呀秋天》。该活动基本上使孩子可以在歌曲的旋律中漂浮小叶子。为了让小班级的孩子们想到不同的漂浮运动，我预先奠定了经验，以便孩子们可以在户外观察小叶子的运动。孩子们以前有经验，他们的表现也更好。有些在飞来飞去，等等。它漂浮着，小叶子累了，你认为它会休息吗？第一个问题是教室的气氛马上很活跃。孩子们说他们在地上，在水里，在房子上等。我还为孩子们展示了地图，以简化困难的歌词。孩子们仍然记得学习更多。活动的设计与小班儿童的年龄特征相符。孩子们在活动中非常开心，并在游戏中轻松学习了这首歌。 <br />小百科全书：秋天的落叶。也指落叶。 <br />