幼儿园小班教案《打开来尝一尝》（通用）

幼儿园小班教学计划《打开来尝一尝》 <br />小班教学计划《打开来尝一尝》适合小班科学主题的教学活动，让孩子们知道膨化食品，糖果不能再吃了，尝试打开各种容器，食品包装或外壳，提高动手能力，渗透儿童环保意识，快来看看幼儿园小班《打开来尝一尝》教案。 <br />活动目标： <br />1.尝试打开各种容器，食品包装或外壳，以提高动手能力。 <br />2，知道膨化食品，糖果不能再吃。 <br />3.渗透幼儿的环保意识。 <br />4.发展观察和比较幼儿的能力。 <br />5.积极参加活动，大胆表达自己的想法。 <br />繁重而艰巨的活动： <br />探索如何以不同的方式打开食品包装或外壳。 <br />活动准备： <br />1，各种食品容器（瓶，保鲜盒，拉链袋） <br />2，多种食物（橙色，糖，各种膨化食品，干豆，饼干，花生，煮鸡蛋） <br />3，一只手湿巾，垃圾桶。 <br />活动程序： <br />一，进口 <br />老师和孩子们一起玩手指游戏。 <br />其次，进行探索操作，打开食物容器，练习去皮。 <br />1.您的小手非常灵巧，手指游戏很棒，而小手会做手指游戏，它们还会做什么？ （儿童自由发言）老师：给鸡蛋，花生，橘子做个问：你的小手能剥下这些食物的外壳吗？ <br />2.练习脱皮。请要求孩子选择鸡蛋，橙子和花生去皮。 <br />三，打开各种食品包装或容器 <br />请选择您要打开包装的食物。当发现为孩子打开食物的方法不正确时，将指导幼儿进行讨论和示范。 <br />老师总结：刚才您有一些曲折，有的在拉扯，有的在开.您可以使用不同的方法来打开不同的东西。 <br />第四，孩子们品尝食物，知道膨化食品不能多吃。 <br />1.如何打开食品包装 <br />（1）请选择您喜欢的每种食物，打开它们进行尝试，在孩子进食时问一些问题：您刚刚吃了什么，怎么吃？剩下的果皮和贝壳应该放在哪里？ <br />（2）教育儿童的膨化食品，糖果不能多吃，多吃对身体有害。 <br />五，结束 <br />要评估幼儿的表现，请他们自己吃些食物并带回去与其他孩子分享。 <br />小百科全书：味觉的初衷是使舌头扁平以接受食物。决定的目的是区分食物的口味并判断食物的质量。 <br />