幼儿园小班教案《穿衣歌》（通用）

幼儿园小班教学计划《穿衣歌》 <br />小班教学计划《穿衣歌》适合小班社会主题教学活动，让孩子学习装扮的顺序和方法，感知孩子歌曲的节奏和“孩子”一词，并获得成就感自己的东西。过来看看幼儿园班。 《穿衣歌》让我们教课。 <br />活动目标： <br />1.理解儿童歌曲的节奏和“儿童”一词。 <br />2.学习打扮的顺序和方法。 <br />3.获得自己的成就感。 <br />4，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。 <br />5.培养尝试孩子的精神。 <br />活动准备： <br />1，儿童歌曲：《穿衣歌》，《叠衣歌》，《脱衣歌》 <br />2.两件给幼儿和成人的衣服。 <br />活动程序： <br />首先，请孩子们观察开衫的衣服，并引导他们了解衣领，袖子，纽扣等。 <br />第二，练习带小孩脱衣服和堆放衣服。在这种情况下，每个人都会阅读歌曲《脱衣歌》、《叠衣歌》。 <br />第三，每个人都来读歌和打扮！ <br />-进行穿衣，引导孩子先观察如何穿以及如何穿;帮助孩子理解歌曲的内容，并将其与穿衣动作相关联，例如“盖房子”（把衣服放在头上），“小老鼠把洞挖出来”（两只手都伸出袖子） 。 <br />-穿着时阅读歌曲，并指导孩子们快乐地参加。 <br />-取出套头衫，让孩子观察这件衣服和开衫之间的区别。我读了孩子们的歌只是为了穿，而我却不能穿。 <br />-请幼儿讨论穿套头衫的过程，并尝试将套头衫中歌曲的内容与穿衣的动作联系起来。例如“抓住边缘，钻房子”（双手握住衣服的侧面，将头伸入衣服）。 <br />区域活动： <br />角色活动区 <br />放宽松的衣服和裤子，以便孩子们可以练习堆放，穿衣服和脱衣服。 <br />活动评估： <br />1.我愿意学习穿脱衣服。 <br />2，可以有节奏的歌曲。 <br />小百科全书：衣服在不同场合的穿着方式不同，样式也很多。衣服已成为当今世界不可或缺的东西。中国经常说它在“服装，食品，住房和交通运输”中排名第一。 <br />