幼儿园小班教案《穿裤歌》（通用）

幼儿园小班教学计划《穿裤歌》 <br />小班教学计划《穿裤歌》适用于小班语言主题教学活动，使孩子们在表演长裤的同时学习弹奏歌曲，他们会使用“ . like .”这样的句子来学习儿童歌曲。了解正确发行的儿童歌曲的内容：裤子（ku），服装（chuan），钻（zuan）等字眼，知道自己做的事，看看幼儿园小班《穿裤歌》的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.学习儿童歌曲，了解儿童歌曲的内容，并正确发行：ku，chuan和zuan。 <br />2.在练习穿裤子的动作时学会背诵歌曲，使用句子“ . like .”。 <br />3.知道自己的事，自己做。 <br />4.借助图片和文字，以图片的形式，养成孩子认真阅读的习惯。 <br />5.能够将自己的良好行为传给周围的人。 <br />活动准备： <br />儿童读物 <br />长裤 <br />活动程序： <br />1，导入： <br />老师：孩子喜欢猜谜语吗？ <br />一间房子，一扇门，里面只有半个人。 <br />集思广益，你猜怎么着？ （裤子） <br />老师展示了裤子。谜语的答案就是裤子。让我们仔细看看裤子。 <br />老师：您知道这两个地方叫什么吗？ <br />他们两个都有一个共同的名字，好听的名字是裤子。 <br />您如何看待这条裤子？请孩子们仔细考虑。 <br />2过程 <br />老师：老师已经考虑过了，我把它编成一首好听的歌。 <br />不相信，你听！ <br />穿裤子 <br />一条裤子和两个圆筒，两条裤子像个山洞。 <br />小宝宝，来穿裤子，就像火车钻洞一样。 <br />右脚钻入右洞，左脚钻入左洞。 <br />嘿，嘿，两列火车进入山洞。 <br />（老师在表演歌曲时弹裤子，让 <br />孩子最初会感知歌曲的内容。 ） <br />老师：你在孩子的歌里说了什么？ <br />一条裤子有多少桶？ <br />两条裤子是什么？ <br />老师：你怎么在孩子的歌中穿裤子？一起表演吧 <br />来，和老师一起尝试！ <br />（老师带领幼儿背诵歌曲并观看动作，鼓励幼儿模仿动作） <br />老师：孩子们的歌说：两条裤子就像山洞一样。是山洞吗？ <br />例如，“图片”用于隐喻，而不是真实的：孩子的小脸像个红苹果，我的玩具像个山， <br />（激发孩子们用这个词来创造简单的句子） <br />3.我们学会了穿这条裤子的裤子。现在玩一件穿裤子的游戏怎么样？ <br />（老师解释了比赛的要求。他们想穿着长裤读歌。这是最快，最好的。 <br />小百科全书：裤子是指腰以下的人们穿的衣服。它们通常由一条腰带，一条，和两条裤子制成。它们用于保暖，保暖和时尚。他们起源于战国时代，后来被发明为中国。 <br />