幼儿园小班教案《池塘里的故事》（通用）

幼儿园小班教学计划《池塘里的故事》 <br />小班教学计划《池塘里的故事》适用于小班数学主题教学活动，使孩子们讲图片内容，可以简单地根据图片数数，目测5个对象的数量，巩固5个对象的数量，体验数学集体游戏的乐趣。快来看看003010幼儿园班的教学计划。 <br />[活动] <br />1.目测5个对象的数量，并将其合并到5个对象中。 <br />2，会告诉屏幕内容，可以根据屏幕进行简单的分类和计数。 <br />3.体验数学集体游戏的乐趣。 <br />4.培养孩子的逻辑思维能力。 <br />[活动准备] <br />课件，操作材料和几片雪花。 <br />[活动方法] <br />引导方法，图形方法和操作方法。 <br />【活动步骤】 <br />首先，制作水果图片，引起对幼儿的兴趣。 <br />1.引导孩子观察。 <br />问题：孩子们的果实是什么？ （西瓜，苹果，百合，香蕉，草莓.），多少？ <br />2.然后，孩子告诉图片中的水果数量。 <br />问题：您怎么知道有5个草莓？ <br />学习按数字分类。老师：那里有几个草莓？要求孩子从手术盒中取出尽可能多的雪花和草莓。 <br />其次，通过《池塘里的故事》学习简单的分类和计数。 <br />1，老师出示《池塘里的故事》的图片，孩子观察。 <br />2.引导孩子讲图片内容：屏幕上显示什么？多少？ <br />3.鼓励幼儿大胆说话。 <br />4，学会看数字，告诉青蛙，小鱼和荷叶，池塘里的荷花相应数量。 <br />第三，儿童手术活动。 <br />1.请您的孩子查看图片中有多少条小鱼和青蛙，并将与数字对应的数字连接到括号中。 <br />2.查看数字，然后选择适当数量的雪花放置在数字婴儿后面。 <br />第四，老师评论了孩子们的工作并结束了活动。 <br />小百科全书：分类是指根据类型，等级或性质进行分类。 <br />