幼儿园小班教案《馋嘴的小老鼠》（通用）

幼儿园小班教学计划《馋嘴的小老鼠》 <br />小班教学计划《馋嘴的小老鼠》适合小班语言主题教学活动，使孩子们可以大胆猜测和表达，学会说“什么真的好吃”，使用各种器官，理解故事内容，感受有趣的结局故事，即使它很好也知道您不能吃太多。来看看幼儿园班003010的教学计划。 <br />[活动] <br />1.使用各种器官来了解故事的内容。 <br />2.能够做出大胆的猜测和表达，并学会说“什么真好吃”。 <br />3.感受故事结局的乐趣，并知道即使是美味也无法食用。 <br />4.大胆参与讨论，清楚表达自己的观点和想法，并发展不同的思维方式。 <br />5.我很高兴考虑与我的同伴一起行动，并激发两个人一起表演的兴趣。 <br />[活动准备] <br />故事是PPT，苹果，香蕉和面包。 <br />【活动步骤】 <br />一，本地猜想导入，激发兴趣 <br />今天老师带来了一只小动物，并邀请它出来吗？你看见什么了？谁有圆耳朵，小眼睛和长尾巴？ <br />其次，运用多种感官去理解故事的内容 <br />1.显示小老鼠轮流吃的三种食物。问题：什么样的苹果？什么样的香蕉？什么样的面包？ <br />2.同时听两种声音。问题：小老鼠先吃了什么？你吃了什么？为什么？ <br />学习并告诉“脆脆的苹果很美味”，“软香蕉很美味” <br />3.猜猜，小老鼠接下来应该吃什么？为什么？ <br />学会讲“香面包可口”的集体表演 <br />4.多吃点东西，看看小老师的肚子好些了吗？ <br />5.红辣椒，红西瓜。您喜欢吃哪一个？为什么？似乎大家都喜欢吃西瓜，因为西瓜很甜。 <br />6.互动式讲解：红辣椒好吃吗？快告诉小老鼠？小老鼠吃了胡椒粉吗？你在哪里看到的？ <br />7.孩子们，小老鼠吃了什么，你能说什么，我将改变它。 <br />（组合，老师首先使用.然后.然后.然后.最后完成讲故事 <br />第三，感受故事结局的乐趣，知道你不能吃更多美味的东西。 <br />小老鼠不能回家，太着急了，母亲说老鼠不能贪婪。 <br />2.这只小老鼠一直在吃美味的食物。它的嘴很特别-哦，是的，它是一只小老鼠that着嘴。 （展示故事封面） <br />3.你喜欢故事中的小老鼠吗？为什么？ <br />小百科全书：小鼠是哺乳动物，啮齿动物和鼠科动物的啮齿动物。它通常被称为“老鼠”，是哺乳动物中生长最快，高度存活的动物。世界上有超过3,000种老鼠，在室内和野外都可以看到它们的足迹。 <br />