幼儿园小班教案《草地舞》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《草地舞》带反思 <br />小班教学计划《草地舞》包括对适合小班教学的音乐主题教学活动的反思，使孩子们可以根据音乐进行有节奏的活动，体验与同伴一起玩耍的乐趣，培养孩子与他人合作的意识以及锻炼儿童通过音乐游戏具有灵活性。性和协调能力，尝试模仿歌词，并乐于谈论歌曲的含义，快来看看幼儿园班003010，对课程计划进行反思。 <br />活动目标： <br />（1）通过音乐游戏锻炼孩子身体的灵活性和协调性。 <br />（2）能够根据音乐进行有节奏的活动，体验与伴侣一起玩耍的乐趣，并培养孩子与他人合作的意识。 <br />（3）尝试模仿歌词，并乐于谈论歌曲的含义。 <br />（4）让孩子们感受歌曲的快乐节奏。 <br />活动准备： <br />音乐彩虹伞。 <br />活动程序： <br />1.热身活动《草地舞》 <br />播放音乐《小手小脚》听音乐并做个动作。提示孩子，点点头序以露出笑容（第一次播放音乐时，孩子完成凳子上的热身活动，第二次孩子站起来） <br />2.我们刚刚用脚走路到一个美丽的地方，那里是蓝色 <br />天空，洁白的云朵。地面上有柔软的草，非常漂亮。 （把孩子们带到教室中间） <br />老师：伸出你的小手，蓝天白云，我们的小手触摸它，抬起你的小脚，令人窒息。 <br />老师：跪着，摸着绿草，柔软。 <br />老师：我们感动得很快。要求孩子们和老师一起做动作，然后说：向上触摸天空，向下触摸草。触摸天空，触摸草地。旋转另一个圆圈，爆炸，然后掉到地上。 （锻炼孩子的反应能力和协调动作。） <br />老师：这个游戏好玩吗？我们可以一起播放音乐吗？ <br />3.播放音乐《小手小脚》 <br />给孩子的提示：这种音乐非常快，要求我们的孩子的耳朵仔细听，身体应该迅速采取行动。你能做到吗？ <br />老师：好累，躺在柔软的草地上睡觉吗？这个游戏好玩吗？让我们找到一个更大的玩耍地点，然后再玩。 （儿童传播） <br />在播放第二音乐之后，孩子们躺在草地上，闭上了小眼睛。 <br />4，老师拿出准备好的彩虹伞 <br />老师带来了一把美丽的彩虹伞，我们围住了它，并用一只小手将其打开。 <br />刚才老师教你这个游戏，孩子们可以一起做吗？ <br />游戏规则： <br />当我们一起玩游戏时，应轻轻抬起接触天空的孩子的小手，将小脚捡起。当我碰到草地时，我的小脚摔倒了。当您转身时，每个人都必须转身。 <br />5.结束 <br />我们都把小脚藏在伞下（播放轻音乐）。移动小脚和小手。小鱼放开小手，回到海里。 <br />活动反思 <br />小班儿童的活动显然是情绪激动的，他们经常在兴趣的驱动下自发地进行各种活动。如果我们忽略幼儿的感受，不激发幼儿的兴趣，不帮助幼儿真正理解歌曲的内容，让幼儿在唱歌活动中反复练习唱歌，会使幼儿感到无聊，注意力不集中，和老师一起唱“单人表演”的现象。 <br />1.儿童的整个活动非常有趣。音乐具有简单的节奏和简单的动作。孩子们很容易融入游戏中。 <br />2，小朋友随着音乐的入场效果会变好，可以在场景布局中添加一些图片 <br />3，两个音乐节奏有点快，孩子的动作不会跟上。稍微放慢速度。 <br />4，全班学生人数都比较少，孩子们一个人玩完之后可以用手玩这个游戏。 <br />5，打彩虹伞的部分是重点，时间有点短，游戏可以重复几次。 <br />兴趣是最好的老师。只有激发幼儿的兴趣，您才能玩小班级的音乐活动。从激发幼儿的兴趣到音乐情感的升华和音乐教育的发展。 <br />小百科全书：草原是种以种植草药和灌木为主的土地，适合发展畜牧业。它拥有独特的生态系统，是可再生的自然资源。世界草原面积约占陆地总面积的1/2，是草原牧业发展的最基本的生产数据和基础。 <br />