幼儿园小班教案《冰箱的制冷》（通用）

幼儿园小班教学计划《冰箱的制冷》 <br />小班教学计划《冰箱的制冷》适合小班科学主题的教学活动，让孩子们享受角色扮演的乐趣，了解冰箱具有冷藏的作用，学会以各种形式记录自己的发现，例如语言，符号等。快来看幼儿园班003010，走吧。 <br />活动目标： <br />1.知道冰箱有冷却作用。 <br />2.享受角色扮演的乐趣。 <br />3.学习以各种形式记录您的发现，例如语言和符号。 <br />4.通过实际操作来培养幼儿的动手能力。 <br />活动竹制； <br />1.收集箱子。 <br />2.提前做冰箱 <br />活动程序。 <br />（1）谢谢你的冰箱。 <br />1.提出一个自制的“冰箱”。冰箱有什么用？ <br />2.冷藏的水果，牛奶，冰等都是冰箱的功劳。让我们感谢您的冰箱。 <br />（ii）人造冰箱。 <br />1.要求孩子们成群结队地将冰箱放在纸箱中，并探讨分离方法。 <br />2.年幼的孩子可以根据自己的意愿命名冰箱，并指导孩子们展示冰箱和食物放置的地方。 <br />3.老师用厨师的语气说：冰箱已经做好，大厨师会首先尝试。观察幼儿的准备并确认每个小组的特征。 <br />（3）我是小厨师。 <br />1.娃娃屋要请客，让我们一起做饭。 <br />2.与小厨师冷藏食物的情节进行小组游戏。教师观察幼儿的表现并及时提供有效的指导。 <br />小百科全书：冰箱是一种保持低温恒定的制冷设备，也是一种民用产品，可将食物或其他物品保持在恒定的低温和低温状态。橱柜具有压缩机，用于制冰机冷冻的橱柜或盒子以及具有制冷单元的储藏盒。 <br />