幼儿园小班教案《变色鸟》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《变色鸟》带反思 <br />小班教学计划《变色鸟》包括对适合小班学生的语言主题教学活动的反思，使孩子能够欣赏和理解故事，在小组面前重讲故事，愿意参加彩色游戏，体验乐趣并激发对文学作品的兴趣。看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。 <br />活动目标： <br />我愿意参加彩色游戏并体验游戏的乐趣。 <br />欣赏并理解故事，并在集体面前重述故事。 <br />对文学作品的兴趣。 <br />活动准备： <br />一本大书，一张带有鸟儿轮廓的白皮书，一张玻璃纸，一种广告色，一个托盘，一块抹布，一块小盘子，一个彩色碗，一把小勺子和背景音乐。 <br />活动程序： <br />首先，故事《变色鸟》引出主题 <br />老师：老师发现我们的教室是如此美丽，多彩，这些宝藏寻找什么样的颜色？ <br />（红色，黄色，绿色.） <br />老师：哇！您发现了这么多漂亮的颜色，有只鸟在寻找颜色，让我们听听《变色鸟》的故事。 <br />1.提出一本大书并讲一个故事。 <br />2.观察问题，发现颜色可以带来美感。 <br />二，玩彩色游戏 <br />1.介绍操作材料。 <br />老师：（老师出示一张空白的纸）老师在这里有一只白色的鸟，我们也让它变色，一起喂食吃水果。 <br />2.解释示范。 <br />3.解释颜色要求。 <br />老师：你想和孩子一起玩吗？请过来喂小白鸟吃水果！ <br />4.幼儿尝试玩颜色。 （播放背景音乐） <br />老师巡逻并鼓励孩子们大胆地玩耍并帮助个别孩子。 <br />第三，作品展示，发现色彩的变化与美丽。 <br />老师：艺术家，让我们看一下。你给小白鸟喂什么颜色？ （红色，黄色，蓝色）现在寻找它。除了红色，黄色和蓝色这三种颜色之外，您还找到了哪种颜色？ （绿色，棕色，紫色，橙色，黑色.） <br />摘要：哇！有很多美丽的颜色，事实证明几种颜色会变成多种颜色。 <br />[附加故事：]变色鸟 <br />在灰色的天空中有洁白的云朵，在灰色的地球中有树林。一只白鸟飞向前飞！飞！ <br />白鸟落在树枝上，吃了红色的水果。好香，甜！白鸟长了一些红色的羽毛，吃了一些黄色的水果。香甜酥脆！白鸟有红色的羽毛，黄色的羽毛，并吃一些蓝色的水果。太甜了！白鸟吃得更多，变成了变色鸟。除了红色，黄色和蓝色之外，身上的羽毛也是橙色，绿色和紫色。 <br />变色鸟不停地吃东西，也吃了该颜色的水果，也吃了该颜色的水果，并且吃了任何颜色的水果！啦啦！声音在哪里，哇！它是一只五颜六色的鸟儿在空中唱歌！它想唱一首秋天的歌，走吧，让我们一起唱这首好歌给更多的朋友。 <br />反思： <br />《变色鸟》该活动符合小班儿童的年龄特点，充分利用教学状况，调动了孩子学习的积极性和积极性，激发了孩子的思维能力。这项教学活动针对的是小班儿童学习科学，艺术和语言的特点。他们选择了图画书《变色鸟》的文学情境作为外部线索，从而产生了“让鸟儿变色”的问题情境。为了引导幼儿发现“颜色变化”，最终达到活动目的。 <br />幼儿可以感兴趣地参加整个活动。对于个别孩子的注意力转移，老师可以使用故事情节，变色鸟与他交谈以及其他方法来吸引孩子们回到教学活动中。 <br />小百科全书：鸟类，也称为鸟类。定义：脊椎动物被羽毛覆盖。鸟类的主要特征是：身体呈流线型（纺锤形或梭形），其中大多数会飞。 <br />