幼儿园小班教案《白开水好处多》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《白开水好处多》带反思 <br />小班教学计划《白开水好处多》包括对小班健康主题教学活动的反思，让孩子们知道喝白开水对身体的好处，不要喝酒，喝白开水，积极参加活动，大胆地说出自己的想法，快来看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。 <br />活动目标： <br />1，喜欢喝白开水。 <br />2，知道喝白开水对身体的好处，而不是贪婪地喝酒。 <br />3.积极参加活动，大胆表达自己的想法。 <br />4，初步了解饮用水常识。 <br />活动准备： <br />1.知识准备：老师提前告诉孩子有关饮料的危害。 <br />2，材料准备：自制PPT（各种饮料的图片），故事《白开水好处多》，猴子手偶 <br />3，环保准备：墙面装饰“饮水棒”，每个孩子喝水并插入水滴卡 <br />活动程序： <br />1.亲身体验一下，口渴后可以喝上舒适的水。 <br />活动之前，我参加了体育活动。之后，老师组织孩子们喝水。问题：玩完游戏后，您感觉如何？喝完水后感觉如何？ <br />讨论得出的结论是，喝完水后我们不会口渴，身体更加舒适。 <br />2，听故事《小猴子怎么了》 <br />老师用手偶讲了这个故事。 <br />问题：为什么猴兄看起来又高又漂亮？为什么猴兄又不高又丑？ <br />3.通过老师的解释，了解开水的好处。问题：口渴时最想喝什么？为什么？ <br />什么对孩子的身体最好？ <br />老师：孩子们喜欢喝可乐，雪碧和其他饮料（显示各种饮料的图片），这增加了很多东西。他们喝甜味是因为它们含有大量的糖，这对我们的牙齿有害并且容易引起蛀牙。它们闻起来很香，因为它们含有许多对我们的身体有害的风味剂和色素。只有白开水对身体最好，对健康也有好处。 <br />4，学会插入小水滴引导孩子观察墙面装饰的“饮水棒”，每次孩子喝水时请插入小水滴卡。 <br />老师：我们的身体需要准时喝水才能变得美丽。现在，我们将依次将一些水带到身体上！不要忘记在小格子中插入小滴！ <br />故事附： <br />小猴子如何破晓，猴子兄弟和猴子兄弟起床，猴子兄弟喝了一大杯白开水，猴子兄弟拿起了甜饮料，然后喝了。当我来到幼儿园时，猴子兄弟每次都可以喝一大杯白开水，但猴子兄弟却没有喝甜水。他每次都喝一点白开水。晚上回到家后，猴子兄弟口渴了，拿起一大瓶饮料。我喝完了 <br />猴子兄弟渐渐长高，但猴子兄弟仍然很矮。猴子兄弟变得越来越英俊，但是猴子兄弟变得越来越丑陋。 <br />活动反思： <br />故事的介绍可以激发孩子的好奇心和注意力，一系列问题以及与故事的亲密关系。启发故事并回到故事的是孩子的回答。通过视频剪辑，人们正在喝水，以帮助儿童了解何时喝水，而不仅仅是口渴了。在整个活动中，孩子们可以大胆发言，并了解饮用水的重要性。他们会主动喝水，并且知道白开水是最好的饮料。但是在生活中，我们的父母坚持监督孩子良好饮酒习惯的发展。 <br />小百科全书：白开水，又称凉白开水，冷冻开水，是人们日常生活中食用最多的水。它清淡无味，极为普遍，但对人体的生理机制具有重要的调理作用。 <br />